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探討情感教育滲透于小學班主任管理工作的方法

發(fā)布時間:2018-05-15 00:02

  本文選題:小學班主任 + 管理工作 ; 參考:《中國校外教育》2016年05期


【摘要】:根據(jù)當今中國基礎教育的現(xiàn)狀,分析了班主任管理工作的重要性,結合工作經(jīng)驗,對如何把情感教育滲透于班級的日常管理工作中進行了論述,闡明了情感教育滲透于班主任管理工作的具體做法及取得的成效,具有一定的借鑒意義。
[Abstract]:According to the current situation of basic education in China, this paper analyzes the importance of the management of class teachers, and discusses how to infiltrate emotional education into the daily management of classes. This paper expounds the concrete methods and achievements of affective education permeating the management work of class teachers, which has certain reference significance.
【作者單位】: 山東省青島市城陽區(qū)流亭街道流亭小學;
【分類號】:G625.1

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本文編號:1890047

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