發(fā)布時(shí)間：2018-04-01 09:39

  本文選題：讀寫(xiě)課程　切入點(diǎn)：單元主題　出處：《上海教育科研》2017年11期

【摘要】：閱讀和表達(dá)是語(yǔ)文學(xué)科的核心要素。"單元主題讀寫(xiě)課程"實(shí)驗(yàn)研究,致力于改變現(xiàn)有小學(xué)語(yǔ)文教材中讀寫(xiě)能力培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)的模糊性,細(xì)化各學(xué)段讀寫(xiě)能力學(xué)習(xí)目標(biāo),以某一項(xiàng)閱讀策略或表達(dá)能力作為一個(gè)單元的學(xué)習(xí)主題,選擇課內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,形成以"讀寫(xiě)能力"為核心的單元統(tǒng)整,開(kāi)展課型豐富、螺旋遞進(jìn)的"主題研學(xué)"活動(dòng),實(shí)現(xiàn)從"這一篇"到"這一類(lèi)"的讀寫(xiě)遷移,促進(jìn)兒童言語(yǔ)智慧生長(zhǎng)。
[Abstract]:Reading and expression are the core elements of the subject of Chinese. The experimental study of "Unit subject Reading and Writing course" is devoted to changing the fuzziness of the aim, content, structure and evaluation of reading and writing ability training in the existing primary school Chinese teaching materials. The learning goal of reading and writing ability of each learning section is refined, a certain reading strategy or expression ability is taken as the study theme of a unit, and high quality resources are selected in and out of the class to form a unit with "reading and writing ability" as the core, and the class is rich. The spiral progressive activity of "subject study" realizes the transfer of reading and writing from "this article" to "this kind", and promotes the growth of children's speech wisdom.
【作者單位】： 江蘇省江陰市教師發(fā)展中心;
【分類(lèi)號(hào)】：G623.2

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 謝紹淋,田奇述;不可忽視的單元主題圖[J];小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì);2005年Z1期

2 田奇述;“單元主題圖”的認(rèn)識(shí)與教學(xué)[J];小學(xué)教學(xué)研究;2005年08期

3 田奇述;對(duì)“單元主題圖”的認(rèn)識(shí)與教學(xué)探討[J];遼寧教育;2005年09期

4 朱開(kāi)丹;;讓“單元主題圖”在“巧用”中提升有效價(jià)值[J];教育實(shí)踐與研究(小學(xué)版);2009年06期

5 郝玉梅;;一主張 三根據(jù) 兩切合——談單元主題的確定[J];語(yǔ)文教學(xué)通訊·D刊(學(xué)術(shù)刊);2011年09期

6 盧謙;;對(duì)單元主題教學(xué)的一點(diǎn)思考[J];教學(xué)與管理;2011年29期

7 郝玉梅;;談單元主題的確定[J];教學(xué)與管理;2011年32期

8 田奇述;;“單元主題圖”情境資源的開(kāi)發(fā)與利用[J];小學(xué)教學(xué)參考;2006年26期

9 張玉香;;挖掘單元主題內(nèi)涵 豐富知識(shí)提高素養(yǎng)[J];甘肅教育;2007年10期

10 成洪葳;;《老師,我們的朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)[J];中小學(xué)教學(xué)研究;2009年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 羅娟;;給孩子一個(gè)舞臺(tái) 還我們一個(gè)驚喜——有效課堂之四人小組建構(gòu)在教學(xué)中的運(yùn)用案例[A];國(guó)家教師科研專(zhuān)項(xiàng)基金科研成果（神州教育卷3）[C];2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 蔣夢(mèng)雯;小學(xué)閱讀教學(xué)單元主題設(shè)計(jì)研究[D];杭州師范大學(xué);2016年

，

本文編號(hào)：1694996