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“三步”護航自習課

發(fā)布時間:2018-03-31 12:39

  本文選題:自主學習 切入點:三步 出處:《教學與管理》2017年35期


【摘要】:正自習課是孩子們自主學習知識的時間段,也是提高他們的集體意識、增強他們自控力的時機。站在老師的角度,孩子們應(yīng)該利用自習課溫故知新。筆者認為,可以分以下三步進行。一、"輪流"——以體驗促自覺孩子的理性是不斷成長的,我們的教育要切合學生的心理需要,滿足他們自我表現(xiàn)的欲望,使學生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)則的重要性,明白遵守規(guī)則是享受權(quán)利的基礎(chǔ)。孩子們參與到自習課的監(jiān)督管理中,可以讓他們更好地認識自習課的規(guī)則。
[Abstract]:Positive self-study class is the time for children to learn knowledge independently, and it is also the time to improve their collective consciousness and enhance their self-control. From the teacher's point of view, children should take advantage of self-study classes to refresh their knowledge. This can be done in the following three steps. First, "take turns"-the reason for promoting conscious children through experience is constantly growing. Our education should meet the psychological needs of students, satisfy their desires for self-expression, and enable students to discover the importance of the rules themselves. Understand that following the rules is the basis for the enjoyment of rights. Children's participation in the supervision and management of self-study classes can give them a better understanding of the rules of self-study classes.
【作者單位】: 福建晉江市第二實驗小學;
【分類號】:G622.4

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本文編號:1690775


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