發(fā)布時間：2018-03-31 14:36

  本文選題：小學(xué)科學(xué)　切入點：做與思　出處：《基礎(chǔ)教育研究》2016年23期

【摘要】：小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)帶有自身的學(xué)科特點,從不同角度不同維度展開教學(xué)探索,促使學(xué)生"做與思"的有機融合,能夠激活課堂學(xué)習(xí)氣氛,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。"做與思"是一種學(xué)習(xí)操作方法,更是一種教學(xué)理念,合理運用"做與思",已經(jīng)成為現(xiàn)代小學(xué)科學(xué)教學(xué)的核心任務(wù)。
[Abstract]:The primary school science classroom teaching has its own discipline characteristic, carries on the teaching exploration from different angles and different dimensions, promotes the student to "do and think" the organic fusion, can activate the classroom study atmosphere, To create a good learning environment for students. "doing and thinking" is a learning operation method, but also a teaching concept. The rational use of "doing and thinking" has become the core task of modern primary school science teaching.
【作者單位】： 江蘇連云港市新城實驗小學(xué);江蘇連云港市教育研究室;
【分類號】：G623.6

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9 郭e，

本文編號：1691156