在汽車專業(yè)的中職教育中,學(xué)生必須學(xué)習(xí)《汽車維護(hù)與保養(yǎng)》課程,使學(xué)生掌握汽車維修的基本知識。掌握和提高駕駛教育的社會實(shí)用性,以適應(yīng)未來工作的需要,但要提高駕駛教育的影響力,需要教師采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,文章探討了混合式教學(xué)法,提出了有效的中職《汽車維護(hù)與保養(yǎng)》教學(xué)方法,以提高學(xué)生的專業(yè)表現(xiàn)。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,提高學(xué)生對汽車維修保養(yǎng)知識的掌握水平。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
前言
1 中職《汽車維護(hù)與保養(yǎng)》課程教學(xué)模式現(xiàn)狀分析
2 混合式教學(xué)概述
3 混合式教學(xué)實(shí)施策略探究
    3.1 引入新型教學(xué)模式
    3.2 提升教師的混合式教學(xué)能力與信息技術(shù)素養(yǎng)
    3.3 優(yōu)化課程體系建設(shè)
    3.4 構(gòu)建教學(xué)共同體
4 結(jié)束語



本文編號：4017630