目的探討參與式教學(xué)法聯(lián)合基于微信平臺的微格教學(xué)法(以下簡稱聯(lián)合教學(xué)法)在社區(qū)急救護理培訓(xùn)中的應(yīng)用效果。方法 174名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護士分為對照組83例和試驗組91例。對照組采用傳統(tǒng)教學(xué)法,試驗組采用聯(lián)合教學(xué)法。培訓(xùn)開始前及培訓(xùn)第1、2、3、4、5次后進行理論和每次培訓(xùn)的相應(yīng)項目的操作考試。比較2組理論和操作考核成績評分。結(jié)果第3、4、5次理論考試,試驗組理論考試成績均高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。試驗組氧氣吸入術(shù)、吸痰術(shù)、CPR和除顫術(shù)考核成績均高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論在社區(qū)急救護理教學(xué)中應(yīng)用聯(lián)合教學(xué)法效果良好,能提升社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護士急救知識和技能。

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【部分圖文】：

圖1 ERCP教學(xué)環(huán)

①視頻輔助教學(xué):在理論授課的同時,授課老師精心選擇5個典型的護理急救技能應(yīng)用示范錄像進行播放。通過典型錄像的播放和評析,為護理人員提供鮮活的形象材料和直觀經(jīng)驗。觀摩視頻后,老師給予必要的提示與指導(dǎo),強調(diào)操作要點,幫助護理人員加深規(guī)范操作的印象,使護理人員在具體教學(xué)應(yīng)用實例中認(rèn)識、....

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