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WNBA優(yōu)秀內(nèi)線球員身體接觸下進攻對抗特征研究

發(fā)布時間:2024-06-13 23:11
  WNBA聯(lián)賽是美國女子籃球的頂級賽事,也是世界女子籃球的頂級賽事。它于1997年6月開始舉辦,至今已經(jīng)連續(xù)舉辦21年,在其不斷發(fā)展與壯大的21年間,培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的球員,也讓美國女籃逐漸成為世界女籃的霸主,成為當(dāng)今世界女子籃球最高水平的代表。其中出現(xiàn)了以麗薩·萊利斯、勞倫杰克遜等為主要代表的優(yōu)秀內(nèi)線球員,她們在職業(yè)生涯期間都各自為自己效力的球隊和國家做出了巨大貢獻。她們的身高優(yōu)勢明顯,視野開闊,并且有著良好的身體素質(zhì)和全面的技術(shù),對抗性強。內(nèi)線球員是一支球隊的“中心”,內(nèi)線在比賽中的發(fā)揮對整支球隊的勝負(fù)有著直接影響。本文采用文獻資料法、專家訪談法、錄像觀察法、邏輯分析法等研究方法,對2018—2019WNBA聯(lián)賽季后賽八支球隊八位內(nèi)線球員在身體接觸下的進攻對抗技術(shù)結(jié)合各項指標(biāo)進行分析,通過對其各類數(shù)據(jù)的整理與分析,找出其共同特征,試圖找出其與中國女籃內(nèi)線所共存的問題并提出相應(yīng)的建議,為我國女籃內(nèi)線球員在對抗技術(shù)方面的訓(xùn)練及整體競技水平的提高提供一點理論依據(jù)。本文研究結(jié)果如下:1.WNBA優(yōu)秀內(nèi)線球員身體接觸下進攻對抗特征表現(xiàn)在:對抗的表現(xiàn)形式、對抗的身體接觸類型、對抗的身體接觸部位...

【文章頁數(shù)】:71 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
abstract
一、前言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究目的及創(chuàng)新點
    1.2 文獻綜述
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.3 研究意義
    1.3 本研究有關(guān)概念的操作定義和說明
        1.3.1 操作定義
        1.3.2 基本概念的說明
二、研究對象及方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 專家訪談法
        2.2.3 錄像觀察法
        2.2.4 邏輯分析法
三、研究結(jié)果與分析
    3.1 內(nèi)線球員身體接觸下進攻對抗觀測內(nèi)容
        3.1.1 分類
    3.2 WNBA季后賽球隊及內(nèi)線球員基本情況
        3.2.1 WNBA季后賽賽制及球隊球員基本信息
        3.2.2 球員年齡數(shù)據(jù)
        3.2.3 球員身高數(shù)據(jù)
        3.2.4 球員體重數(shù)據(jù)及克托萊指數(shù)
        3.2.5 WNBA內(nèi)線進攻對抗時雙方基本信息
        3.2.6 內(nèi)線球員進攻對抗時與防守方身體形態(tài)對比
    3.3 具體指標(biāo)分類
        3.3.1 內(nèi)線球員身體接觸下進攻對抗特征類型及指標(biāo)分類
    3.4 WNBA優(yōu)秀內(nèi)線球員身體接觸下有球進攻對抗特征
        3.4.1 WNBA內(nèi)線球員身體接觸下有球進攻對抗整體數(shù)據(jù)分析
        3.4.2 WNBA內(nèi)線球員身體接觸下有球進攻對抗個人數(shù)據(jù)分析
    3.5 WNBA優(yōu)秀內(nèi)線球員身體接觸下無球進攻對抗特征
        3.5.1 WNBA內(nèi)線球員身體接觸下無球進攻對抗整體數(shù)據(jù)分析
        3.5.2 WNBA內(nèi)線球員身體接觸下無球進攻對抗個人數(shù)據(jù)分析
    3.6 WNBA優(yōu)秀內(nèi)線球員身體接觸下進攻籃板球?qū)固卣?br>        3.6.1 WNBA內(nèi)線球員身體接觸下進攻籃板球?qū)拐w數(shù)據(jù)分析
        3.6.2 WNBA內(nèi)線球員身體接觸下進攻籃板球?qū)箓人數(shù)據(jù)分析
四、結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻
附錄
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝



本文編號:3993790

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