發(fā)布時間：2024-06-13 20:19

　　本文首先就"課程思政"的相關(guān)內(nèi)涵及特征進行了概述,其后提出了一系列邊疆民族地區(qū)大學開展"課程思政"的主要思路及基本措施,最后明確了創(chuàng)設(shè)健全完善的"課程思政"貫徹落實保障機制。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“課程思政”的相關(guān)概述
二、邊疆民族地區(qū)大學開展“課程思政”的主要思路及基本措施
    （一）改革創(chuàng)新課程機制，為“課程思政”育人打下堅實基礎(chǔ)
        1. 深化思政課教學改革內(nèi)容
        2. 優(yōu)化調(diào)整通識課程
        3. 深入挖掘?qū)�業(yè)課蘊含的思政元素
    （二）搭建高水平、高技能的體育教師團隊，提高對“課程思政”的正確認知
        1. 全面開展教職員工的“課程思政”培訓活動
        2. 創(chuàng)設(shè)高素質(zhì)的思想政治理論課教師團隊
    （三）革新教學形式及方法，提高“課程思政”的開展效率
        1. 優(yōu)化完善課堂教學設(shè)計
        2. 注重課堂教學效率的全面提升
    （四）科學合理選擇教材，為“課程思政”的高效開展提供載體
        1. 立足國家標準嚴格選用教材
        2. 基于實際需求創(chuàng)新教材使用
三、創(chuàng)設(shè)健全完善的“課程思政”貫徹落實保障機制
    （一）制定切實可行的教學方案
    （二）加強體育教學的考核評價效率
    （三）為課程思政的開展提供必要的經(jīng)費支持



本文編號：3993601