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我省民營高校發(fā)展戰(zhàn)略研究

發(fā)布時間:2025-01-13 23:17
  中國民營教育經(jīng)過十多年的快速發(fā)展,已經(jīng)成為我國教育事業(yè)的一個重要組成部分,蓬勃發(fā)展的一千多所民營高校構(gòu)成了中國高等教育中一道絢麗的風(fēng)景。但是,目前我省民營高校良莠難分,參差不齊,整體形象不佳。大部分民營高校規(guī)模偏小,層次偏低,隊伍不穩(wěn),管理薄弱,辦學(xué)條件較差,發(fā)展后勁明顯不足,其中隱藏著重重危機。而在新世紀(jì)經(jīng)濟全球化和我國經(jīng)濟、社會持續(xù)快速發(fā)展的背景下,高等教育的大眾化是一種客觀的趨勢。這種趨勢無疑為民營高校帶來了新的機會和空間。面對高等教育大眾化和教育產(chǎn)業(yè)化帶來的機遇,民營高校如何把握機會、加快發(fā)展,就顯得尤其重要。 為此,本文選取黑龍江省民營高校作為研究對象,采用資料分析、實證研究、思辨研究等方法,對我省民營高等教育的發(fā)展進行探討,為民營高校發(fā)展尋找對策和提供新的思路。論文首先闡述有關(guān)高等教育的涵義和發(fā)展、中國民營高等教育的幾種界定,以及戰(zhàn)略的涵義及其重要性,并簡要分析我國民營高校的歷史發(fā)展,接著對我省民營高校的發(fā)展環(huán)境從內(nèi)、外部兩個方面進行研究,并選取合理工具進行科學(xué)的戰(zhàn)略匹配、探討如何進行戰(zhàn)略的選擇與實施,在此基礎(chǔ)上,對我省民營高校的發(fā)展提出戰(zhàn)略對策,為日后研究工作的深入...

【文章頁數(shù)】:55 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

圖3一1波特的競爭五力量模型

圖3一1波特的競爭五力量模型

波特的競爭五力量模型是一種有用的、廣泛使用的對行業(yè)環(huán)境及競爭態(tài)勢進行戰(zhàn)略分析的工具。五種競爭力量是既有競爭者、潛在的加入者、替代品、購買者、供應(yīng)商。其中波特五種競爭力量的關(guān)系如圖3一1所示:


河南科技學(xué)院鑒定驗收項目(1)

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河南科技學(xué)院鑒定驗收項目(2)

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河南科技學(xué)院鑒定驗收項目(3)

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本文編號:4026045

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