發(fā)布時(shí)間：2024-07-06 00:51

　　什隨著我國(guó)高等教育普及程度的加深和勞動(dòng)人事制度的不斷優(yōu)化,如何能夠保證大學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,成了各大高校普遍關(guān)心的問(wèn)題之一。除了給予學(xué)生優(yōu)質(zhì)的專業(yè)教育之外,全面的就業(yè)指導(dǎo)也是必不可少的。大學(xué)生就業(yè)難是目前國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)的主要矛盾之一,幫助大學(xué)生最大限度的實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)是學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)的共同責(zé)任。教育技術(shù)作為前沿學(xué)科不僅應(yīng)該關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí),更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生們今后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。 本研究就此展開(kāi)研究,以就業(yè)指導(dǎo)的理論和當(dāng)今我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的實(shí)際需求為依據(jù)；本著為學(xué)生提供指導(dǎo)和服務(wù)的目的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)。系統(tǒng)可以作為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程的課外補(bǔ)充或者高校就業(yè)指導(dǎo)中心的輔助系統(tǒng)。系統(tǒng)提供三大類服務(wù)：信息資源獲取服務(wù),就業(yè)指導(dǎo)測(cè)試服務(wù),溝通交流服務(wù)。 學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)可以獲取用人單位的招聘信息和各個(gè)工作崗位的具體要求；就業(yè)指導(dǎo)測(cè)試會(huì)從學(xué)生的自身?xiàng)l件(通過(guò)簡(jiǎn)歷體現(xiàn))、職業(yè)傾向、專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)(通過(guò)面試體現(xiàn))這四個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行綜合考量,從而對(duì)其所應(yīng)聘的崗位與其自身的匹配程度(即應(yīng)聘成功概率)給出參考意見(jiàn)。學(xué)生們可以通過(guò)系統(tǒng)的交流溝通功能討論就業(yè)、工作相關(guān)的話題。同時(shí)系統(tǒng)還...

【文章頁(yè)數(shù)】：77 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
第一章 緒論
    1.1 就業(yè)指導(dǎo)工作的重要性
    1.2 國(guó)內(nèi)外就業(yè)指導(dǎo)的發(fā)展歷程
        1.2.1 就業(yè)指導(dǎo)理論發(fā)展歷程
        1.2.2 國(guó)外高校就業(yè)指導(dǎo)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
        1.2.3 我國(guó)高校就業(yè)指導(dǎo)的發(fā)展歷程
    1.3 存在問(wèn)題分析
    1.4 研究的內(nèi)容和意義
        1.4.1 相關(guān)概念界定
        1.4.2 研究?jī)?nèi)容
        1.4.3 研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)
        1.4.4 研究意義
    1.5 論文組織結(jié)構(gòu)
第二章 就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)理論
    2.1 帕森斯的特質(zhì)因素論
        2.1.1 特質(zhì)因素論的基本觀點(diǎn)
        2.1.2 特質(zhì)因素論的應(yīng)用
    2.2 人格類型與職業(yè)匹配理論
        2.2.1 人格類型與職業(yè)匹配理論的基本內(nèi)容
        2.2.2 六種人格類型特點(diǎn)及與之匹配的職業(yè)
        2.2.3 人格類型與職業(yè)匹配理論的應(yīng)用
    2.3 招聘管理
        2.3.1 招聘主要階段
        2.3.2 校園招聘
第三章 就業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
    3.1 用戶需求分析
    3.2 功能需求分析
    3.3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則
    3.4 B/S結(jié)構(gòu)
        3.4.1 基于B/S體系框架
        3.4.2 B/S結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)
    3.5 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)
        3.5.1 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖
        3.5.2 各模塊設(shè)計(jì)
        3.5.3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
    4.1 相關(guān)技術(shù)
        4.1.1 ASP.NET開(kāi)發(fā)環(huán)境
        4.1.2 SQL Server2008
        4.1.3 AJAX
        4.1.4 ADO.NET
    4.2 系統(tǒng)功能模塊
        4.2.1 系統(tǒng)前臺(tái)
        4.2.2 后臺(tái)導(dǎo)航欄
        4.2.3 簡(jiǎn)歷模塊
        4.2.4 在線測(cè)試模塊
        4.2.5 教師出題模塊
        4.2.6 發(fā)布信息模塊
        4.2.7 論壇模塊
        4.2.8 微博模塊
        4.2.9 管理員后臺(tái)模塊
    4.3 主要程序代碼
        4.3.1 預(yù)覽導(dǎo)出簡(jiǎn)歷模塊代碼
        4.3.2 專業(yè)測(cè)試代碼
        4.3.3 測(cè)試分析模塊代碼
        4.3.4 問(wèn)題反饋模塊代碼
        4.3.5 微博模塊代碼
第五章 結(jié)論與后續(xù)研究
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：4001808