自2004年中國(guó)共產(chǎn)黨在第十六屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議上正式提出了“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的概念之后,建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)被當(dāng)作我黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大任務(wù)。在這個(gè)大背景下,值得注意的是,我國(guó)大學(xué)生群體的數(shù)量已經(jīng)遙居世界第一位,如果能夠有效的利用這么龐大的一個(gè)群體為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù),那么我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)將會(huì)有一個(gè)巨大的人力資源優(yōu)勢(shì)。但是不可忽視的是,我國(guó)盡管大學(xué)生數(shù)量遙居世界第一位,但是大學(xué)生整體素質(zhì),特別是法律信仰的培養(yǎng)方面卻仍需要大的提高。這些年來,大學(xué)生犯罪率逐年攀高,大學(xué)生的法律信仰整體偏低等現(xiàn)象一直是困擾社會(huì)的一個(gè)難題。 本文以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為背景,認(rèn)真分析了社會(huì)主義和諧社會(huì)的科學(xué)內(nèi)涵,法律信仰的基本含義,并認(rèn)為良好的法律信仰環(huán)境是社會(huì)主義和諧社會(huì)的應(yīng)有之義,其次從四個(gè)方面詳細(xì)論述了良好的法律信仰環(huán)境對(duì)社會(huì)主義和諧社會(huì)的全面、深入構(gòu)建具有非常大的作用;然后在以上基礎(chǔ)上,從建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要出發(fā),詳細(xì)論述了大學(xué)生群體參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)必要性以及大學(xué)生群體擁有良好的法律信仰對(duì)和諧社會(huì)的構(gòu)建具有重大作用。然后通過對(duì)在校大學(xué)生法律信仰的調(diào)查研究分析之...

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
1 緒論
    1.1 課題的提出及研究意義
        1.1.1 課題的提出
        1.1.2 課題的學(xué)術(shù)意義
        1.1.3 課題的應(yīng)用意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.3 本文研究的目的、內(nèi)容及方法
        1.3.1 本文研究的目的
        1.3.2 本文研究的內(nèi)容
        1.3.3 本文研究的方法
2 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要良好的法律信仰環(huán)境
    2.1 社會(huì)主義和諧社會(huì)的科學(xué)內(nèi)涵
    2.2 法律信仰的基本內(nèi)涵
    2.3 良好法律信仰環(huán)境對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性
        2.3.1 培養(yǎng)良好的法律信仰環(huán)境是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的應(yīng)有之義
        2.3.2 良好的法律信仰環(huán)境有利于社會(huì)主義法律的貫徹實(shí)施
        2.3.3 良好的法律信仰環(huán)境有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明的發(fā)展
        2.3.4 良好的法律信仰有利于社會(huì)主義精神文明的建設(shè)
        2.3.5 良好的法律信仰有利于社會(huì)主義政治文明的構(gòu)建
3 培養(yǎng)大學(xué)生良好的法律信仰應(yīng)成為和諧社會(huì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)
    3.1 建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)需要大學(xué)生的廣泛參與
        3.1.1 建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉事業(yè)需要后繼有人
        3.1.2 大學(xué)生群體是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)龐大的后備軍
        3.1.3 大學(xué)生初步具備參與建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)基本能力
    3.2 大學(xué)生群體有效參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的前提是具備良好法律信仰
        3.2.1 大學(xué)生的良好法律信仰有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的民主法治與公平正義
        3.2.2 大學(xué)生的良好法律信仰有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的誠(chéng)信友愛與安定有序
        3.2.3 大學(xué)生的良好法律信仰有助于保護(hù)創(chuàng)新，激發(fā)活力
        3.2.4 大學(xué)生的良好法律信仰有助于實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處
4 我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生法律信仰的現(xiàn)狀及原因分析
    4.1 大學(xué)生法律信仰的現(xiàn)狀
        4.1.1 具備有一定的法律知識(shí)，但總體上法律知識(shí)依然欠缺
        4.1.2 有了初步的法制觀念，但法治觀念仍舊淡薄
         4.1.3 法律至上精神普遍缺乏，對(duì)依法治國(guó)前景信心不足
        4.1.4 用道德代替法律的情感審判比較普遍，運(yùn)用法律的能力不足
    4.2 大學(xué)生法律信仰缺失原因分析
        4.2.1 傳統(tǒng)人治思想的影響
        4.2.2 不良法治事件的貽害
        4.2.3 高校法律教育的不足
        4.2.4 家庭教育環(huán)境的缺失
5 培養(yǎng)大學(xué)生法律信仰的具體對(duì)策
    5.1 繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)展并完善依法治國(guó)基本方略
        5.1.1 完善有中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系
        5.1.2 繼續(xù)深入發(fā)展社會(huì)主義民主政治
        5.1.3 在全社會(huì)深入開展法治宣傳活動(dòng)
    5.2 積極改進(jìn)高校大學(xué)生法制教育
        5.2.1 建立高素質(zhì)的法學(xué)教師隊(duì)伍
        5.2.2 樹立法律至上的教育理念
        5.2.3 完善大學(xué)法制教育體系
        5.2.4 積極探索法制教育新方法
    5.3 積極發(fā)揮大學(xué)生學(xué)習(xí)法律的主觀能動(dòng)性
        5.3.1 培養(yǎng)法制意識(shí)，提升道義責(zé)任
        5.3.2 認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，勇于投身法治實(shí)踐
        5.3.3 積極參與法律宣傳和推廣活動(dòng)
        5.3.4 自覺抵制非法活動(dòng)，堅(jiān)決捍衛(wèi)法律權(quán)威
    5.4 努力營(yíng)造家庭良好教育環(huán)境
        5.4.1 通過構(gòu)建學(xué)�！�家庭互動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的法律觀
        5.4.2 通過加強(qiáng)家庭倫理關(guān)懷教育，增強(qiáng)大學(xué)生法制理念
6 結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
附錄 A
附錄 B
附錄 C
致謝



本文編號(hào)：3988049