發(fā)布時間：2020-12-03 02:23

　　溝通在現(xiàn)代生活中扮演著越來越重要的角色,管理者的主要任務(wù)就是溝通。溝通能力已經(jīng)成為各大企業(yè)招聘時,最看重的能力之一。大學生的溝通能力將決定其發(fā)展的平臺和空間。班級為高校教育、教學和管理工作的基本細胞,班級工作主要以自我管理為主,因此班級學生干部作用的發(fā)揮,將影響到學生工作的有效性。而班干部集體的溝通能力,將決定著班級工作的效果。目前對大學生溝通能力的研究已經(jīng)取得了一些進展,但是針對學生干部集體的研究還是相對比較少的。因此本文就把落腳點放在了對學生干部集體溝通能力研究方面。本文主要是在約·哈里窗理論和管理溝通模態(tài)體系基礎(chǔ)上,進一步進行理論探討,同時進行實證研究,測評學生干部集體溝通的現(xiàn)狀,并進行分析,影響學生干部集體溝通現(xiàn)狀的制約因素,進而提升學生干部集體溝通能力。 

【文章來源】：北京交通大學北京市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

大學生溝通類型分類Fig.3一4thel沖eClassifieationofTheUniversityStudentCornrnunieates

【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談管理溝通的作用及途徑[J]. 劉為軍.  江漢石油職工大學學報. 2007(05)
[2]溝通——和諧師生關(guān)系的橋梁[J]. 魏春英.  機械職業(yè)教育. 2006(12)
[3]思想政治教育社會管理功能新探[J]. 劉新庚,羅雄.  探索. 2006(06)
[4]“約哈里之窗”與思想政治教育信息溝通[J]. 岳金霞.  中國石油大學學報(社會科學版). 2006(04)
[5]論跨文化背景下的溝通管理[J]. 金宇航.  中國水運(學術(shù)版). 2006(05)
[6]柔性管理:高校學生工作的理念與行動[J]. 鄭勇.  江蘇高教. 2006(01)
[7]大學生管理問題分析及策略的思考[J]. 籍慶利.  中國成人教育. 2005(12)
[8]對當前高校學生工作的思考[J]. 胡繼民.  教書育人. 2005(32)
[9]新時期構(gòu)建高校學生教育管理模式的新視野[J]. 時長江,胡韻玲.  高等工程教育研究. 2005(04)
[10]堅持以人為本,努力開創(chuàng)大學生思想政治教育工作的新局面[J]. 王永智.  陜西青年管理干部學院學報. 2005(01)

博士論文
[1]組織的管理溝通研究[D]. 崔佳穎.首都經(jīng)濟貿(mào)易大學 2006

碩士論文
[1]大學教師管理中的溝通問題研究[D]. 牛志娟.首都師范大學 2007



本文編號：2895836