發(fā)布時間：2020-11-21 12:38

　　 摘要:進(jìn)入21世紀(jì),社會的發(fā)展與進(jìn)步受到各國前所未有的關(guān)注,而社會的發(fā)展與進(jìn)步與青年的發(fā)展密切相關(guān)。勞動就業(yè)是青年邁向社會,為社會做貢獻(xiàn)的起點。與此同時,青年的勞動就業(yè)作為社會事業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,具有社會和經(jīng)濟(jì)兩種屬性。能否確保經(jīng)濟(jì)快速穩(wěn)定增長,能否擴(kuò)充勞動市場對勞動力的接納能力,并確保就業(yè)機(jī)會、競爭要求等各方面的社會公平,不僅與青年就業(yè)壓力的緩解問題有關(guān),而且與青年在現(xiàn)實生活中是否接受主導(dǎo)價值觀問題有關(guān)。最近青年大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題成為社會關(guān)注的熱點問題。 通過對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的探索,將這一社會熱點的問題與時代特點相聯(lián)系,具體闡述了在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的背景下,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)所面臨的新形勢,分析了致使大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的直接原因和間接原因,提出了在金融危機(jī)期間大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)所面臨的時機(jī)和挑戰(zhàn),并在借鑒外國有關(guān)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,提出針對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題的高校改革方面的對策建議。 本研究分為五大部分,第一部分闡述了研究意義及國內(nèi)外有關(guān)此問題的研究現(xiàn)狀;第二部分介紹了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀和有關(guān)的高等學(xué)校改革回顧;第三部分講述了導(dǎo)致我國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的高等學(xué)校內(nèi)部原因;第四部分簡述了國外先進(jìn)的高校改革理念和就業(yè)指導(dǎo)實踐經(jīng)驗以及對我國高校相關(guān)改革的啟示;第五部分提出了針對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題的高等學(xué)校改革對策。為促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生公平、合理地就業(yè),為促進(jìn)國民素質(zhì)的提高和國民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供一定的理論借鑒,以此帶動高等學(xué)校的內(nèi)部改革。
【學(xué)位單位】：淮北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2010
【中圖分類】：G647.38
【文章目錄】：
摘要
Abstract
一、引言
    （一） 問題的提出
    （二） 研究意義
    （三） 文獻(xiàn)綜述
    （四） 研究方法
二、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與相關(guān)的高等學(xué)校改革
    （一） 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀分析
    （二） 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難所引起的諸種問題
    （三） 高等學(xué)校的相關(guān)改革回顧
三、我國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的高等學(xué)校內(nèi)因分析
    （一） 專業(yè)設(shè)置與市場需求不相適應(yīng)
    （二） 高校人才培養(yǎng)質(zhì)量不盡人意
    （三） 高校缺少較為完善的就業(yè)指導(dǎo)
四、國外高校的改革理念與就業(yè)指導(dǎo)實踐經(jīng)驗的簡介和啟示.
    （一） 國外高校的改革理念和啟示
    （二） 國外高校的就業(yè)指導(dǎo)實踐經(jīng)驗簡介和啟示
五、針對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題的高等學(xué)校改革對策
    （一） 高等學(xué)校改革應(yīng)該突出多元化的理念
    （二） 調(diào)整高校的學(xué)科、專業(yè)和課程，培養(yǎng)出符合社會需要的人才
    （三） 深化高校教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
    （四） 加強(qiáng)高等學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作
    （五） 加強(qiáng)高等學(xué)校對地方建設(shè)的服務(wù)力度改革
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間出版或發(fā)表的論著、論文
致謝

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2893011