當代大學生隱性思想政治教育優(yōu)化研究
【學位單位】:西南大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2009
【中圖分類】:G641
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
文獻綜述
引言
第一章 當代大學生隱性思想政治教育優(yōu)化的內(nèi)涵與價值
一、當代大學生隱性思想政治教育涵義、方法特性及功能
(一) 當代大學生隱性思想政治教育的涵義
(二) 當代大學生隱性思想政治教育的方法特性及功能
二、當代大學生隱性思想政治教育的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與資源特點
(一) 當代大學生隱性思想政治教育系統(tǒng)的涵義及結(jié)構(gòu)分析
(二) 當代大學生隱性思想政治教育資源及特點
三、當代大學生隱性思想政治教育優(yōu)化的概念及基本操作路徑
(一) 當代大學生隱性思想政治教育優(yōu)化的概念
(二) 當代大學生隱性思想政治教育優(yōu)化的基本操作路徑
四、當代大學生隱性思想政治教育優(yōu)化的價值
(一) 適應當代大學生接受心理特點的需要
(二) 提高當代大學生思想政治教育效果的需要
(三) 改進當前思想政治教育資源利用狀況的需要
第二章 當代大學生隱性思想政治教育現(xiàn)狀分析
一、當前大學生隱性思想政治教育良好的發(fā)展態(tài)勢
(一) 隱性教育功能已被高校思想政治教育主體普遍認同
(二) 隱性思想政治教育的理論研究得到較好發(fā)展
(三) 隱性思想政治教育的基本方法在基層得到廣泛運用
二、當代大學生隱性思想政治教育存在的問題和原因
(一) 隱性思想政治教育的科學理念還未真正確立起來
(二) 對隱性思想政治教育的資源的開發(fā)不夠
(三) 有效協(xié)調(diào)和整合子系統(tǒng)及其諸要素的機制尚未完全建立
(四) 對“顯隱”關(guān)系缺乏辯證認識
第三章 當代大學生隱性思想政治教育優(yōu)化策略
一、樹立適應大學生隱性思想政治教育規(guī)律要求的正確理念
(一) 滲透浸潤持續(xù)影響的生活化教育理念
(二) 全方位利用隱性教育資源形成綜合教育體系的理念
二、加強領(lǐng)導優(yōu)化隱性思想政治教育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
(一) 建立隱性思想政治教育系統(tǒng)的領(lǐng)導管理系統(tǒng)
(二) 建立相應的各項規(guī)章制度與機制
三、優(yōu)化校內(nèi)隱性思想政治教育系統(tǒng)資源
(一) 教學系統(tǒng)中隱性思想政治教育資源的優(yōu)化
(二) 行政管理系統(tǒng)中隱性思想政治教育資源的優(yōu)化
(三) 后勤服務系統(tǒng)中的隱性思想政治教育資源的優(yōu)化
(四) 學生組織系統(tǒng)中隱性思想政治教育資源的開發(fā)
(五) 校園文化建設系統(tǒng)中隱性思想政治教育資源的優(yōu)化
四、優(yōu)化校外隱性教育思想政治系統(tǒng)資源形成教育合力
(一) 優(yōu)化社會文化系統(tǒng)中大學生隱性思想政治教育資源
(二) 優(yōu)化家庭教育系統(tǒng)中大學生隱性思想政治教育資源
五、正確處理“顯隱”關(guān)系
結(jié)束語
參考文獻
致謝
攻讀學位期間所發(fā)文章
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本文編號:2892751
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