發(fā)布時間：2020-11-20 06:29

　　 民辦高校的出現(xiàn)是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物,一方面它增加了教育投入,擴大了教育供給,另一方面它打破了政府包攬辦學的舊格局,推動了我國辦學體制的改革。我國民辦高校從上世紀八十年代至今得到了迅速發(fā)展,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭,為高等教育大眾化的進程做出了巨大貢獻,已經(jīng)成為我國高等教育系統(tǒng)的重要組成部分。穩(wěn)定的經(jīng)費來源是教育持續(xù)發(fā)展的重要保證之一。與公辦高校相比,民辦高校的發(fā)展面臨著一系列的特殊問題,其中融資方式問題已經(jīng)成為制約民辦高校發(fā)展的瓶頸因素。 文章以公共產(chǎn)品理論、人力資本理論、高等教育成本分擔理論、企業(yè)融資理論為基礎,闡述了我國民辦高校融資方式現(xiàn)狀及存在的問題,借鑒國外私立高校的成功經(jīng)驗,剖析我國民辦高校融資方式問題的成因,最后提出改變我國民辦高校融資方式現(xiàn)狀的對策建議。在現(xiàn)有多元化融資渠道下,從企業(yè)融資理論和資金用途的兩個視角提出民辦高校理智的融資方式選擇體系,提高融資效率,從而引導我國民辦高校走出融資困境,推動我國民辦高等教育持續(xù)健康的發(fā)展。
【學位單位】：暨南大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2010
【中圖分類】：G648.7
【部分圖文】：

理工學院、斯坦福大學等。我們知道教育的發(fā)展離不開雄厚資金的支持，美國私立高等教育之所以成功，因素固然很多，但是離不開多元化融資渠道籌措資金。美國私立高等教育經(jīng)費籌措概括而言，主要方式有以下四類(表4一1、圖4一1)。表4一1:美國高等學校辦學經(jīng)費來源(單位:%)經(jīng)經(jīng)費來源 源公立高等學 校校私立高等學 校校 11111996一1997771999一2000001996一1997771999一200000學學雜費 費 19.00018.55542.44443.000政政府府聯(lián)邦政府 府 11.00010.88814.44413.888資資助助助助助助助助助助助助助助助助助助助助助助助助助助助助助助助助助州 州州政府 府 35.66635.8882.1111.999地 地地方政府 府 3.9993.8880.6660.777私私人贈予、助學金及及 4.3334.8888.8889.111合合同款項 項 項 項 項 項社社會捐贈 贈 0.6660

有特殊專長者和取得科研成果者設立獎學金，另一方面，大力推行助學金制度。美國私立高校的學生與公立高校享有同等的獎學金和貸款制度，學生可以享受政府提供的助學金和獎學金(圖4一2，圖4一3)。23%67%.聯(lián)邦政府一.州政府口學�？谒饺霜剬W金.印心%夕︼CO圖4一2:美國政府耳年對人學生的資助結構

有特殊專長者和取得科研成果者設立獎學金，另一方面，大力推行助學金制度。美國私立高校的學生與公立高校享有同等的獎學金和貸款制度，學生可以享受政府提供的助學金和獎學金(圖4一2，圖4一3)。23%67%.聯(lián)邦政府一.州政府口學校口私人獎學金.印心%夕︼CO圖4一2:美國政府耳年對人學生的資助結構
【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

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本文編號：2891084