發(fā)布時(shí)間：2020-11-10 05:36

　　 書院是我國古代重要的教育文化機(jī)構(gòu),它在實(shí)施教化、研究學(xué)術(shù)和傳播文化方面做出了突出貢獻(xiàn)。作為書院內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的書院精神蘊(yùn)含了豐富的教育思想資源,它以人文教育為根本理念,以學(xué)規(guī)為實(shí)施載體,其核心包含了充滿人性關(guān)懷的教育宗旨,以懷疑精神為指導(dǎo)的治學(xué)態(tài)度,百家爭鳴的學(xué)術(shù)氛圍,自學(xué)為主的教學(xué)方法,獨(dú)立自主的管理模式和勇?lián)�道義的愛國情懷。書院精神雖然歷經(jīng)時(shí)代的顛簸,卻沒有被淘汰。從高等教育屬性、高校職能和制度環(huán)境入手分析現(xiàn)代大學(xué)制度,我們發(fā)現(xiàn),書院精神依舊與時(shí)代相契合,它給現(xiàn)代大學(xué)制度的設(shè)計(jì)提供了豐富的啟示。因此,在現(xiàn)代大學(xué)制度的設(shè)計(jì)構(gòu)建過程中,我們需要“內(nèi)外兼修”不僅要改革制度本身,也要秉承書院精神的優(yōu)秀理念,重塑與制度互為表里的大學(xué)精神。蘊(yùn)涵書院精神的現(xiàn)代大學(xué)制度應(yīng)將“為己而學(xué)”作為教育目標(biāo),把培養(yǎng)人作為教育的根本目的。蘊(yùn)涵書院精神的現(xiàn)代大學(xué)制度在設(shè)計(jì)中需要立足于本國國情,符合傳統(tǒng)倫理道德的規(guī)范,顯示較強(qiáng)的公平性和現(xiàn)實(shí)意義。在這種價(jià)值目標(biāo)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的指引下,現(xiàn)代大學(xué)制度在構(gòu)建過程中首先要處理好政府與高校之間的關(guān)系,具體來說就是要明確政府角色定位和政府對高校的管理手段,實(shí)現(xiàn)政府的有限控制；而學(xué)校則需依法辦學(xué),政校分離,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的有限自治。其次,現(xiàn)代大學(xué)制度的構(gòu)建需要處理好高校與社會(huì)之間的關(guān)系,具體來說主要是高校要面向社會(huì)開放辦學(xué),積極調(diào)動(dòng)社會(huì)參與學(xué)校事務(wù)管理。再次,現(xiàn)代大學(xué)制度要處理好大學(xué)內(nèi)部管理和治理結(jié)構(gòu)的問題,主要是完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,確保學(xué)術(shù)權(quán)力的獨(dú)立,積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校事務(wù)管理。
【學(xué)位單位】：湖南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2010
【中圖分類】：G649.299
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 問題的提出及意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 大學(xué)精神、書院精神研究現(xiàn)狀
        1.2.2 現(xiàn)代大學(xué)制度的研究現(xiàn)狀
    1.3 概念界定
        1.3.1 書院
        1.3.2 書院精神
        1.3.3 現(xiàn)代大學(xué)制度
    1.4 研究思路與方法
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
第2章 書院精神的核心內(nèi)容
    2.1 書院精神的價(jià)值理念
    2.2 書院精神的實(shí)施載體
    2.3 書院精神的具體內(nèi)蘊(yùn)
        2.3.1 充滿人性關(guān)懷的教育宗旨
        2.3.2 自由自主的教學(xué)傳統(tǒng)
        2.3.3 獨(dú)立自治的管理模式
        2.3.4 勇?lián)�道義的愛國情懷
第3章 書院精神與現(xiàn)代大學(xué)制度的契合
    3.1 高等教育屬性角度的契合
    3.2 高校職能角度的契合
    3.3 制度環(huán)境角度的契合
第4章 讓書院精神走進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度
    4.1 目標(biāo)取向
    4.2 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
        4.2.1 公正性
        4.2.2 現(xiàn)實(shí)性
    4.3 構(gòu)建路徑
        4.3.1 明晰政府與高校的關(guān)系
        4.3.2 理順社會(huì)與高校的關(guān)系
        4.3.3 完善高校的內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄:攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的論文

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 劉贊英;程悅;;論現(xiàn)代大學(xué)制度肇始的精神傳統(tǒng)[J];大學(xué)教育科學(xué);2013年01期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 程悅;基于大學(xué)學(xué)術(shù)屬性的現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究[D];河北科技大學(xué);2012年

2 馬俊;論我國現(xiàn)代大學(xué)制度的完善[D];西南大學(xué);2013年

本文編號(hào)：2877548