發(fā)布時(shí)間：2017-12-23 13:14

  本文關(guān)鍵詞：我國(guó)古代高校分齋制與現(xiàn)代大學(xué)學(xué)院制比較研究　出處：《湖南師范大學(xué)》2015年碩士論文　論文類(lèi)型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 古代 高校 現(xiàn)代大學(xué) 分齋制 學(xué)院制

【摘要】：本文運(yùn)用歷史文獻(xiàn)研究法和比較研究法對(duì)我國(guó)古代高校分齋制和現(xiàn)代大學(xué)學(xué)院制進(jìn)行了深入的比較研究,發(fā)現(xiàn)我國(guó)古代高校分齋制與現(xiàn)代大學(xué)學(xué)院制之間有許多共性和差異性,并且對(duì)現(xiàn)代大學(xué)學(xué)院制發(fā)展存在有益的啟示。本文分為四個(gè)部分;第一部分為緒論,主要介紹了選題研究的背景和意義,國(guó)內(nèi)外有關(guān)我國(guó)古代高校分齋制和現(xiàn)代大學(xué)學(xué)院制的相關(guān)研究綜述,同時(shí)對(duì)本文的創(chuàng)新點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了簡(jiǎn)單敘述。第二部分首先梳理了我國(guó)古代高校分齋制的發(fā)展?fàn)顩r,并總結(jié)出其特征:齋具有相對(duì)獨(dú)立性、以類(lèi)群居與集體教學(xué)、按學(xué)派(或?qū)W科)分科教育、主輔修結(jié)合與積分升舍。接下來(lái)同樣對(duì)現(xiàn)代大學(xué)學(xué)院制的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了梳理,歸納出其在運(yùn)行過(guò)程中具有三個(gè)特征:學(xué)院具有相對(duì)實(shí)體性、學(xué)科的多樣性、學(xué)術(shù)性。第三部分是本文的核心部分,主要通過(guò)比較研究的方法來(lái)探析我國(guó)古代高校分齋制與現(xiàn)代大學(xué)學(xué)院制這兩者之間的相同和不同之處。共性體現(xiàn)在四個(gè)方面:相對(duì)獨(dú)立性、組織與管理結(jié)構(gòu)相似、按學(xué)派(學(xué)科)設(shè)置齋(院)、實(shí)行分科分類(lèi)教學(xué),差異性體現(xiàn)在:學(xué)科性和學(xué)術(shù)性、專(zhuān)業(yè)凸顯程度。第四部分通過(guò)對(duì)我國(guó)古代高校分齋制與現(xiàn)代大學(xué)學(xué)院制的比較研究找到的異同的基礎(chǔ)上,提出現(xiàn)代大學(xué)學(xué)院制的建設(shè)過(guò)程中應(yīng)注重打造學(xué)院品牌、發(fā)揮名師效應(yīng)、強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)、推進(jìn)配套機(jī)制創(chuàng)新。
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G647

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本文編號(hào)：1324014