專業(yè)社團(tuán)對大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的影響調(diào)查
本文關(guān)鍵詞:專業(yè)社團(tuán)對大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的影響調(diào)查 出處:《沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2015年05期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 高等學(xué)校 大學(xué)生 專業(yè)社團(tuán) 學(xué)習(xí)績效 影響 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)
【摘要】:專業(yè)社團(tuán)已成為大學(xué)生社團(tuán)中的重要組織部分,專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)對大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。根據(jù)大學(xué)生專業(yè)社團(tuán)參與的問卷調(diào)查,運(yùn)用描述性統(tǒng)計(jì)方法分析專業(yè)社團(tuán)對大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的影響,發(fā)現(xiàn)參加專業(yè)社團(tuán)能提升大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)專業(yè)知識運(yùn)用與專業(yè)技能培養(yǎng),并在一定程度上提升學(xué)習(xí)成績。學(xué)校應(yīng)加大對專業(yè)社團(tuán)的支持力度,提高課程體系改革與專業(yè)社團(tuán)發(fā)展的融合程度,努力規(guī)范專業(yè)社團(tuán)組織及其活動(dòng)開展,進(jìn)而促進(jìn)高等學(xué)校專業(yè)社團(tuán)發(fā)展。
【作者單位】: 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【基金】:遼寧省教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(UPRP20140098;UPRP20140975) 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教育教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目(JGJX2014Z007)
【分類號】:G642.0
【正文快照】: 社團(tuán)組織作為高等學(xué)校大學(xué)生組織的重要組成部分,既是大學(xué)生重要的人際溝通與交流平臺(tái),同時(shí)也是大學(xué)生成長、成才的重要載體[1-2]。而專業(yè)社團(tuán)作為大學(xué)生社團(tuán)的重要類型,除了具有一般性學(xué)生社團(tuán)的功能以外,又有較強(qiáng)的專業(yè)背景[3],與專業(yè)學(xué)習(xí)、專業(yè)研究的結(jié)合較為緊密,其核心目
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 于言坤;;學(xué)習(xí)態(tài)度淺析[J];才智;2012年02期
2 張丕湘;李尊賢;;初中學(xué)生各科學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查[J];心理發(fā)展與教育;1986年03期
3 廖嗣德;學(xué)習(xí)態(tài)度淺析[J];錦州師院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1994年04期
4 徐中南;;勤奮,自信在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2013年12期
5 ;我的學(xué)習(xí)態(tài)度能得幾分?[J];小學(xué)生.心理成長;2006年04期
6 ;你想知道學(xué)習(xí)好的秘訣嗎?[J];小學(xué)生.心理成長;2006年Z1期
7 ;我的學(xué)習(xí)態(tài)度能得幾分?[J];小學(xué)生(多元智能);2006年04期
8 ;你想知道學(xué)習(xí)好的秘訣嗎?[J];小學(xué)生(多元智能);2006年Z1期
9 ;你想知道學(xué)習(xí)好的秘訣嗎?[J];小學(xué)生.兒童表達(dá);2006年Z1期
10 ;讓學(xué)習(xí)成為一種“游戲”[J];家庭與家教;2007年07期
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 薛冰;杜慧霞;;對高職院校體育教育專業(yè)田徑必修課學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)查分析[A];中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)分會(huì)第六屆全國田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究成果交流會(huì)論文集[C];2013年
2 郭萍;;教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第1卷)[C];2009年
3 劉先榮;;讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第4卷)[C];2010年
4 鄭sネ,
本文編號:1307939
本文鏈接:http://www.lk138.cn/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/1307939.html