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美國(guó)研究型大學(xué)本科生科研的實(shí)踐與啟示——以羅格斯大學(xué)為例

發(fā)布時(shí)間:2017-12-18 08:12

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【摘要】:本科生參與科研是美國(guó)研究型大學(xué)本科生教育改革的一項(xiàng)重要措施。通過(guò)幾十年的發(fā)展,本科生科研已成為美國(guó)幾乎所有研究型大學(xué)的重要教學(xué)活動(dòng),相關(guān)的機(jī)制也得到不斷地改進(jìn)和完善。以美國(guó)羅格斯大學(xué)為例,介紹它本科生科研的實(shí)施機(jī)構(gòu)、校外設(shè)施,特別是它在過(guò)去十年中逐步建立和完善的針對(duì)不同年級(jí)本科生的研究計(jì)劃和輔助措施以及它們的實(shí)施情況,并通過(guò)分析從中得出一些對(duì)中國(guó)高校有價(jià)值的啟示。
【作者單位】: 電子科技大學(xué);成都大學(xué);
【基金】:國(guó)家留學(xué)基金委青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目(留發(fā)金[2012]3011)
【分類號(hào)】:G649.712
【正文快照】: 隨著人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,大學(xué)尤其是研究型大學(xué)對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著越來(lái)越大的推動(dòng)作用,這主要表現(xiàn)在知識(shí)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化方面。所謂研究型大學(xué),按卡內(nèi)基教學(xué)基金會(huì)的解釋,是指那些給研究以優(yōu)先權(quán)、開(kāi)展高層次研究生教育并以擁有可觀的研究經(jīng)費(fèi)來(lái)體現(xiàn)其核心素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 王力 記者 趙乃政;“科研助理”受青睞[N];吉林日?qǐng)?bào);2010年

6 豐捷;以創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

7 強(qiáng)建邋周秦明 鳴琦;西電科大鼓勵(lì)本科生參加科研[N];陜西日?qǐng)?bào);2007年

8 實(shí)習(xí)記者 南秀淵 記者 程曦 高原;清華SRT計(jì)劃,開(kāi)啟本科生科研之門[N];新清華;2014年

9 強(qiáng)建周邋秦明 張哲浩;西電科大鼓勵(lì)本科生參與科研[N];科技日?qǐng)?bào);2007年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 王莉;研究型大學(xué)本科生科研活動(dòng)管理研究[D];武漢理工大學(xué);2008年

3 徐婷;地方綜合性大學(xué)本科生科研狀況研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2012年

4 劉莎莎;河北省高校本科生科研現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];河北師范大學(xué);2009年

5 徐衛(wèi)民;本科生科研道德規(guī)范研究[D];福建師范大學(xué);2010年

6 占梅英;本科生科研素養(yǎng)培養(yǎng)的探索[D];華東師范大學(xué);2008年

7 侯婉瑩;我國(guó)研究型大學(xué)本科生科研研究[D];山東大學(xué);2009年

8 李亞男;在校護(hù)理本科生科研素質(zhì)現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查分析[D];吉林大學(xué);2011年

9 王曉政;云南省高校本科生科研訓(xùn)練管理研究[D];云南大學(xué);2011年

10 黃丹艷;中國(guó)研究型大學(xué)本科生科研能力培養(yǎng)措施研究[D];中南大學(xué);2009年

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本文編號(hào):1303439

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