微哨支持下的高校實驗室開放服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)
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【摘要】:為了提高實驗室及設(shè)備的使用和管理效率,提高學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力,結(jié)合高校實驗室開放管理工作的實際情況,設(shè)計并實現(xiàn)了基于移動媒體平臺——微哨的高校實驗室開放服務(wù)系統(tǒng)。系統(tǒng)建設(shè)過程中利用微哨平臺所提供的應(yīng)用接口解決了用戶身份校驗、客戶端信息提示、移動輕應(yīng)用開發(fā)等主要問題,為學(xué)生提供了便捷的實驗室預(yù)約、實驗設(shè)備外借等服務(wù)。該系統(tǒng)建設(shè)有別于傳統(tǒng)的門禁技術(shù),具有技術(shù)難度低、資金投入少、輕便靈活的特點,易于在高校各級別實驗室開放的工作中推廣使用。
【作者單位】: 江蘇師范大學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)中心;
【基金】:江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究課題(2014SJB402) 江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題(2014-R-33051) 江蘇師范大學(xué)實驗室建設(shè)與管理重點課題(L2014Z08)
【分類號】:G647
【正文快照】: 0引言2001年教育部發(fā)布《關(guān)于加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》文件指出:“高校進一步加強實踐教學(xué),注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。各類實驗室、設(shè)備要對本科生開放,加強統(tǒng)籌建設(shè)和科學(xué)管理,實現(xiàn)資源共享,提高使用效率[1]!苯(jīng)過十余年的建設(shè)與發(fā)展,在
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,本文編號:1163842
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