發(fā)布時間：2017-11-09 04:01

  本文關鍵詞：基于主成分分析和熵值法的高校科技創(chuàng)新能力評價

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【摘要】：高校科技創(chuàng)新能力是評價高校在國家創(chuàng)新系統(tǒng)中地位和作用的重要依據(jù),其評價體系與方法亟待完善。結合主成分分析和熵值法,以100余所"211"及省部共建的高校為研究對象,構建了高校科技創(chuàng)新能力評價指標體系,并對研究對象在2009年至2013年的科技創(chuàng)新績效進行評價。基于主成分分析和熵值法模型的分析能兼顧主觀和客觀因素,對評價高�？萍紕�(chuàng)新能力具有有效性和科學性。另外,針對目前科技發(fā)展存在校際和地區(qū)間不平衡問題,提出在構建高�？萍紕�(chuàng)新能力評價體系中應引入質量因子等新指標,建議高校科技創(chuàng)新能力評價應根據(jù)不同發(fā)展階段采用分類評價指標體系。
【作者單位】： 北京工業(yè)大學科學技術發(fā)展院;
【基金】：北京市教委人文社會科學研究項目(SM201310005015) 北京工業(yè)大學教育管理研究基金(312000522104)
【分類號】：G647
【正文快照】： 一、引言高�？萍紕�(chuàng)新能力是指高校創(chuàng)新能力系統(tǒng)充分運用各種人、財、物等資源,將知識、人才、科技、信息和先進的創(chuàng)新管理納入高校科技創(chuàng)新系統(tǒng),協(xié)調并促進高�；�礎科學研究和新興學科發(fā)展的綜合能力,已經成為衡量一個國家基礎研究水平和高校競爭力的關鍵因素,是高校發(fā)展的根

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本文編號：1160174