日本研究生教育改革及啟示
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【摘要】:日本自20世紀(jì)90年代以來進(jìn)行了一系列研究生教育改革,先后經(jīng)歷了三個階段:20世紀(jì)90年代至2005年的擴(kuò)大規(guī)模改革,2005年至2010年的提升質(zhì)量改革和2011年以來的全球化改革。本文擬對日本研究生教育改革歷程和成效進(jìn)行總結(jié)和分析,以便為我國的研究生教育提供有益的啟示。
【作者單位】: 安徽財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院;
【分類號】:G649.313
【正文快照】: 教育為一國之本,而研究生教育更是在引領(lǐng)一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面起著至關(guān)重要的作用。在資源貧乏、少子化、高齡化和經(jīng)濟(jì)衰退的多重壓力下,日本如何一如既往地重視研究生教育和培養(yǎng)高級人才,始終保持在國際競爭中立于不敗之地,對目前同樣面臨少子化、高齡化和經(jīng)濟(jì)下行壓力的中國是極
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