傳統(tǒng)課堂+慕課的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式研究
發(fā)布時(shí)間:2025-01-14 07:35
為了更好地促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)需要進(jìn)行不斷改進(jìn)。因此,教師要重視大學(xué)英語(yǔ)的混合式教學(xué)工作,并且認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)課堂+慕課的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式的重要意義。文章通過(guò)分析大學(xué)英語(yǔ)課程中進(jìn)行傳統(tǒng)課堂+慕課的混合式教學(xué)模式的重要性以及開(kāi)展混合式教學(xué)工作的要點(diǎn),探討了在大學(xué)英語(yǔ)課程中開(kāi)展混合式教學(xué)工作的有效策略。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、 引言
二、 大學(xué)英語(yǔ)課程中進(jìn)行傳統(tǒng)課堂+慕課的混合教學(xué)模式的重要性
(一)有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
(二)有利于幫助大學(xué)生在英語(yǔ)慕課的課堂中汲取成長(zhǎng)養(yǎng)分
三、 目前大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題
(一)只關(guān)注教學(xué)結(jié)果,忽視了學(xué)習(xí)
(二)教學(xué)理念陳舊,教學(xué)模式單一
(三)英語(yǔ)教學(xué)模式不夠豐富,學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣
四、 大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式的構(gòu)建要點(diǎn)
五、 進(jìn)行傳統(tǒng)課堂+慕課的混合式教學(xué)的有效實(shí)踐的策略
(一)更新傳統(tǒng)教學(xué)理念,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求
(二)建立平等的師生關(guān)系,抓住教育契機(jī)
(三)做好高校英語(yǔ)教學(xué)體系的頂層設(shè)計(jì)
(四)改革評(píng)價(jià)體系,激發(fā)學(xué)生的參與興趣
六、 結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):4026619
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、 引言
二、 大學(xué)英語(yǔ)課程中進(jìn)行傳統(tǒng)課堂+慕課的混合教學(xué)模式的重要性
(一)有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
(二)有利于幫助大學(xué)生在英語(yǔ)慕課的課堂中汲取成長(zhǎng)養(yǎng)分
三、 目前大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題
(一)只關(guān)注教學(xué)結(jié)果,忽視了學(xué)習(xí)
(二)教學(xué)理念陳舊,教學(xué)模式單一
(三)英語(yǔ)教學(xué)模式不夠豐富,學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣
四、 大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式的構(gòu)建要點(diǎn)
五、 進(jìn)行傳統(tǒng)課堂+慕課的混合式教學(xué)的有效實(shí)踐的策略
(一)更新傳統(tǒng)教學(xué)理念,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求
(二)建立平等的師生關(guān)系,抓住教育契機(jī)
(三)做好高校英語(yǔ)教學(xué)體系的頂層設(shè)計(jì)
(四)改革評(píng)價(jià)體系,激發(fā)學(xué)生的參與興趣
六、 結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):4026619
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