傳統(tǒng)的坐班答疑制度因?yàn)槌杀靖�、監(jiān)督難和參與率低而通常流于形式。本文認(rèn)為,高校應(yīng)該鼓勵(lì)師生利用微信、釘釘?shù)然ヂ?lián)網(wǎng)社交軟件進(jìn)行網(wǎng)上答疑,這能以很低的實(shí)施成本實(shí)現(xiàn)良好的答疑效果。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一網(wǎng)上答疑能以很低的成本提高“參與率”
二網(wǎng)上答疑可以實(shí)現(xiàn)“問答共享”
三網(wǎng)上答疑能夠激發(fā)“頭腦風(fēng)暴”
四網(wǎng)上答疑可以方便考核
五微信與釘釘?shù)漠愅c(diǎn)
六結(jié)束語



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