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少數(shù)民族大學生父母教養(yǎng)方式、幽默風格與心理健康的關系研究

發(fā)布時間:2020-08-08 04:43
【摘要】:健康自古以來都是人類最大的期盼之一,也是人們不斷追求的目標之一。隨著社會的不斷發(fā)展,人類生活水平的不斷提高,人們對于健康的意識也越來越強,健康對于人們來講早已經(jīng)不僅僅只是身體的無恙,更重要的是心理的健康。同時心理健康也逐漸成為衡量一個國家國民整體素質(zhì)的指標之一。少數(shù)民族大學生作為大學生群體的重要組成部分,其心理健康也開始受到人們的關注,他們的身心能否順利成長,同樣關系到民族的團結和繁榮,國家的穩(wěn)定與昌盛。為了探討幽默風格在父母教養(yǎng)方式與心理健康之間的關系,本研究以廣西530名少數(shù)民族大學生和425名漢族大學生為調(diào)查對象,采用蔣獎等人修訂的父母教養(yǎng)方式問卷(PBI)、陳國海修訂的幽默風格量表(HSQ)和李虹等人修訂的心理健康問卷(GHQ-20),分析了少數(shù)民族大學生父母教養(yǎng)方式、幽默風格與心理健康的基本特點,探討了少數(shù)民族大學生幽默風格在父母教養(yǎng)方式與心理健康之間的部分中介作用,得出以下結論:(1)少數(shù)民族大學生父母教養(yǎng)方式整體處于積極狀態(tài)。父親、母親教養(yǎng)方式中都有部分因子在是否為獨生子女上差異顯著、在專業(yè)上差異顯著。少數(shù)民族大學生幽默風格整體處于積極狀態(tài)。幽默風格中均有部分因子在性別上差異顯著、在是否為獨生子女上差異顯著、在專業(yè)上差異顯著。少數(shù)民族大學生心理健康中均有因子在性別上差異顯著、在專業(yè)上差異顯著。(2)少數(shù)民族大學生父母教養(yǎng)方式、幽默風格與心理健康存在兩兩相關。幽默風格中親和型幽默因子與自強型幽默因子與心理健康水平正相關顯著;幽默風格中嘲諷型幽默因子與自貶型幽默因子與心理健康水平負相關顯著。父母教養(yǎng)方式中關懷因子與自主性因子與心理健康水平正相關顯著,父母教養(yǎng)方式中冷漠/拒絕因子與過度保護因子與心理健康水平負相關顯著。(3)少數(shù)民族大學生與漢族大學生在父母教養(yǎng)方式、幽默風格上差異不顯著,在心理健康的憂郁因子上差異顯著,少數(shù)民族大學生憂郁因子得分顯著高于漢族大學生。(4)少數(shù)民族大學生父親教養(yǎng)方式中的自主性因子對心理健康水平的正向預測作用顯著。母親教養(yǎng)方式中的關懷因子對心理健康水平的正向預測作用顯著。父母教養(yǎng)方式與幽默風格共同影響著少數(shù)民族大學生的心理健康水平。
【學位授予單位】:廣西師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2018
【分類號】:B844.2

【參考文獻】

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本文編號:2785066

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