發(fā)布時(shí)間：2020-08-03 16:53

【摘要】：注意力與學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展有著密切的關(guān)系,尤其是小學(xué)4-6年級學(xué)生的學(xué)習(xí)能力正處于上升的關(guān)鍵期,注意力的改善提高有利于學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。從國內(nèi)外注意力研究現(xiàn)狀來看,對注意力的研究多集中在神經(jīng)心理學(xué)、精神衛(wèi)生學(xué)、特殊教育學(xué)、體育運(yùn)動心理學(xué)等領(lǐng)域,針對在校的正常兒童及青少年的研究相對不多,注意力怎樣影響學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,影響的程度如何的研究更是十分匱乏。因此本研究針對正常的學(xué)齡期兒童,以認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn),回顧注意力相關(guān)研究以及測評,并探討注意力與學(xué)習(xí)能力的關(guān)聯(lián),以此整合認(rèn)知心理學(xué)的研究,并與教育心理學(xué)及學(xué)習(xí)應(yīng)用的領(lǐng)域結(jié)合,編制一套基于學(xué)習(xí)能力的注意力計(jì)算機(jī)測評題目并實(shí)現(xiàn)。測評的結(jié)果能夠解釋小學(xué)生在學(xué)習(xí)能力方面的水平。在發(fā)覺到學(xué)生某方面的學(xué)習(xí)能力不夠理想時(shí),通過基于學(xué)習(xí)能力的注意力測評結(jié)果以及注意力在不同維度上的水平,能夠有針對性地訓(xùn)練其注意力某方面的品質(zhì)從而改善甚至提高學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)策略在介入時(shí)的效率和效果。首先本文在梳理學(xué)習(xí)能力的定義、內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)等理論的基礎(chǔ)上,根據(jù)小學(xué)生的主要學(xué)科確定了在小學(xué)階段學(xué)生最核心的學(xué)習(xí)能力包括:言語能力、數(shù)理能力、空間能力。之后對注意力的定義、心理機(jī)制、結(jié)構(gòu)等理論進(jìn)行整理,對已有的注意力測評進(jìn)行梳理和研究,依據(jù)注意力與學(xué)習(xí)關(guān)系的相關(guān)研究現(xiàn)狀,獲得關(guān)于本測評的理論基礎(chǔ)、評價(jià)維度、測評題目、指導(dǎo)語和施測順序等方面的啟發(fā),確定了本研究基于學(xué)習(xí)能力的注意力測評的評價(jià)維度,包括選擇,持續(xù),轉(zhuǎn)移,分配四項(xiàng)維度,并借鑒模糊綜合評價(jià)法的思想,結(jié)合資深教師的經(jīng)驗(yàn),確定了各維度的權(quán)重。根據(jù)以上測評維度,確定分測評的形式,并編制分測評及測試題目,形成基于學(xué)習(xí)能力的注意力測評。然后依據(jù)形成的測評題目利用計(jì)算機(jī)技術(shù),設(shè)計(jì)成計(jì)算機(jī)測評項(xiàng)目。測評項(xiàng)目包括四個評價(jià)維度,根據(jù)評價(jià)維度形成的六個分測評。最后,對結(jié)果進(jìn)行信效度分析,結(jié)果表明基于學(xué)習(xí)能力的注意力測評與各維度的相關(guān)性很高,符合一套測評的信度標(biāo)準(zhǔn);而且與學(xué)習(xí)能力相關(guān)性也達(dá)顯著水平,因此本測評具有一定效度。應(yīng)用研究結(jié)果顯示空間能力受到注意力持續(xù)與分配的影響,言語能力、數(shù)理能力受注意力選擇、持續(xù)、轉(zhuǎn)移和分配影響均達(dá)到顯著水平。
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G442
【圖文】：

主界面：該界面說明本測評測試的是何種能力，從主界面讓被試者清楚知道本計(jì)逡逑算機(jī)測評項(xiàng)目考察的是基于學(xué)習(xí)能力的注意力水平。點(diǎn)擊“開始測試”的按鈕則正式逡逑進(jìn)入本項(xiàng)目的測試，如圖４－３。逡逑Ｉ逡逑？Ｆ邋栜‘~枺潁跡掊�，辶x希危媯歟掊危埽椋掊巍ⅲ。掊危鄭�＇＾逦＇ｓ；／＾辶x�，邋ＩＵ辶x希㈠危鰨�逦ｓａｖ嶓－邋ＧG㈠澹В翦義賢跡矗�３拆Q樂鶻緱駑義現(xiàn)傅加锝緱媯焊媒緱嬤兄饕�矢[氡皇運(yùn)得鶻酉呂吹牟餛佬枰�注意的蕦\睢⒉餛撈忮義夏康囊�求壹s安僮鞴嬖頡Ｔ諏私庹廡┣榭鲆院蟮慊鰲翱�始拆}浴閉�蕽缠入悲d植餛潰�辶x先繽跡矗�５A(chǔ)ｅ義希祝�邋／？？逦∮zу義希懾�，；ｉ惫１１＃乜（叙窳P礎(chǔ)⒉庋椋╁義洗雖Ｑ槊啃杏校保案黿湯睿

本文編號：2779920