發(fā)布時間：2020-07-27 18:43

【摘要】：良好的人際關(guān)系可以讓大學(xué)生的心理狀態(tài)保持平衡,更好地適應(yīng)大學(xué)生活,妥善處理人際關(guān)系被認為是衡量大學(xué)生社會適應(yīng)水平的重要指標之一。大學(xué)生的人際關(guān)系困擾主要是指大學(xué)生在和他人交往過程中的人際關(guān)系關(guān)系不和諧,包括消極主觀的感受以及由此導(dǎo)致的其他心理困擾等。本研究探討依戀回避、領(lǐng)悟社會支持對大學(xué)生人際關(guān)系困擾的影響,以及領(lǐng)悟社會支持在依戀回避對人際關(guān)系困擾的影響中的作用,并在此基礎(chǔ)上,進行以領(lǐng)悟社會支持為主題的團體輔導(dǎo)干預(yù),探討團體干預(yù)對大學(xué)生人際關(guān)系的影響。本研究包括兩部分:研究一問卷調(diào)查:選取600名來自上海兩所高校的大學(xué)生作為被試,填寫親密關(guān)系經(jīng)歷量表、領(lǐng)悟社會支持量表和人際關(guān)系綜合診斷量表。本研究采用多元方差分析探究依戀回避、領(lǐng)悟社會支持和人際關(guān)系在人口學(xué)變量上的差異,運用結(jié)構(gòu)方程模型探索依戀回避、領(lǐng)悟社會支持對大學(xué)生人際關(guān)系的預(yù)測作用,運用Bootstrap探索領(lǐng)悟社會支持在依戀回避和人際關(guān)系困擾之間的中介作用。研究二團體心理輔導(dǎo):在研究一的循證基礎(chǔ)上,經(jīng)查閱文獻,結(jié)合相關(guān)理論制定以領(lǐng)悟社會支持為主題的團體干預(yù)方案,篩選符合入組條件并且自愿參加團體輔導(dǎo)的被試20人,隨機分成兩組,實驗組接受為期8周的團體心理輔導(dǎo)干預(yù),對照組不進行任何的處理,通過實驗組和對照組前后測的分數(shù)對比來考察團體心理輔導(dǎo)干預(yù)的有效性。研究結(jié)果:(1)依戀回避、領(lǐng)悟社會支持和大學(xué)生人際關(guān)系困擾存在顯著性別差異,女生比男生體驗到更多的家庭支持、其他重要支持;女生的人際交友困擾高于男生,男生的待人接物困擾高于女生;(2)依戀回避、領(lǐng)悟社會支持和大學(xué)生人際關(guān)系困擾三者之間密切相關(guān):依戀回避可以正向預(yù)測大學(xué)生的人際關(guān)系困擾;依戀回避可以負向預(yù)測領(lǐng)悟社會支持;領(lǐng)悟社會支持可以負向預(yù)測大學(xué)生人際關(guān)系困擾;(3)在大學(xué)生群體中,領(lǐng)悟社會支持在依戀回避和人際關(guān)系困擾之間起部分中介作用;(4)以領(lǐng)悟社會支持為主題的團體輔導(dǎo)干預(yù)提高了大學(xué)生的領(lǐng)悟社會支持水平;(5)以領(lǐng)悟社會支持為主題的團體輔導(dǎo)干預(yù)減少了大學(xué)生的人際關(guān)系困擾。本研究對探討大學(xué)生人際關(guān)系困擾的影響因素具有一定的啟示作用,也為關(guān)于人際關(guān)系方面的學(xué)校心理咨詢提供一定的幫助和建議。
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：B844.2
【圖文】：

圖 3-1 家庭支持在性別、生源地上的差異因為大學(xué)生的性別的主效應(yīng)顯著，所以采用獨立樣本 t 檢驗繼續(xù)分的大學(xué)生在依戀回避、領(lǐng)悟社會支持以及人際關(guān)系困擾各維度上的差果見表 3-2。

【參考文獻】

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本文編號：2772221