為改變成教機(jī)械制圖課程考試憑經(jīng)驗(yàn)命題和減少命題的盲目性,以教育測量理論為指導(dǎo),探討其試題的編制程序、雙向細(xì)目表的制定。按題型給了填空題、判斷題、選擇題、畫圖題和讀圖題的審查注意點(diǎn),按程序操作使命題作業(yè)規(guī)范,按注意點(diǎn)審查并按雙向細(xì)目表進(jìn)一步檢查、修改,編制出優(yōu)質(zhì)試題。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、命題需明確成教機(jī)械制圖課程的考試目標(biāo)
三、成教《機(jī)械制圖》課程考試試題的編制程序
    1、命題計劃的制定
    2、制定命題雙向細(xì)目表
    3、草擬試題
    4、磨題
    5、審查試題
    6、對草擬的試題進(jìn)行篩選和修改
    7、系統(tǒng)安排擬使用的試題并制定評分標(biāo)準(zhǔn)
四.成教機(jī)械制圖課程考試命題雙向細(xì)目表的制定
五、成教機(jī)械制圖課程考試命題的質(zhì)量要求
六、結(jié)語



本文編號：4033157