國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)明確指出要穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育,但隨著各地高考制度改革、區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局改變及產(chǎn)業(yè)升級,城市就業(yè)門檻增高,高等職業(yè)院校學(xué)歷繼續(xù)教育機(jī)遇與風(fēng)險并存,本文在探討四川高等職業(yè)院校學(xué)歷繼續(xù)教育開展現(xiàn)狀和遇到困境的基礎(chǔ)上,對其未來發(fā)展提出對策。

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【文章目錄】：
1 高等職業(yè)院校學(xué)歷繼續(xù)教育工作的現(xiàn)狀與困境
2 高等職業(yè)院校學(xué)歷繼續(xù)教育困境的原因分析
    2.1 生源素質(zhì)整體下降問題的原因分析
        2.1.1 生源來源發(fā)生變化
        2.1.2 學(xué)生入學(xué)整體水平發(fā)生變化
        2.1.3 學(xué)生持續(xù)發(fā)展觀念缺乏
    2.2 教學(xué)質(zhì)量難有實質(zhì)性提升原因分析
        2.2.1 專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理
        2.2.2 助學(xué)模式單一
        2.2.3 教學(xué)資源不足
        2.2.4 教師教學(xué)能力不足
        2.2.5 教育教學(xué)工作統(tǒng)籌不足
        2.2.6 學(xué)生考試報考受限
3 高等職業(yè)院校學(xué)歷繼續(xù)教育的對策
    3.1 加強(qiáng)自身建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高學(xué)校知名度和吸引力
    3.2 建立優(yōu)質(zhì)生源基地
    3.3 理性選擇主考學(xué)校，優(yōu)化自考“專本銜接”專業(yè)結(jié)構(gòu)
    3.4 創(chuàng)新助學(xué)模式和課程助學(xué)模式
    3.5 創(chuàng)新保障機(jī)制，促進(jìn)各類教育教學(xué)活動協(xié)同運行



本文編號：4033029