中国韩国日本在线观看免费,A级尤物一区,日韩精品一二三区无码,欧美日韩少妇色

當前位置:主頁 > 教育論文 > 教育體制論文 >

淺議物理化學課程的SPOC微課程教學設(shè)計與實踐

發(fā)布時間:2025-01-09 02:06
   隨著新的教學理念和教學模式在高校的不斷推進,微課程和SPOC具有很廣闊的應(yīng)用前景。本文刨析了微課程教學的優(yōu)點和不足以及SPOC模式的特點,探索和構(gòu)建了在SPOC理念下微課程的教學,并展開了相關(guān)的教學設(shè)計與實踐,兩者結(jié)合的模式能激發(fā)學生學習的興趣,提高自主學習的能力和教學效果,增強師生的互動性,為教學模式的發(fā)展提供借鑒。

【文章頁數(shù)】:4 頁

【部分圖文】:

圖1教學資源學習表Fig.1Tablesofteachingresources

圖1教學資源學習表Fig.1Tablesofteachingresources



本文編號:4024976

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.lk138.cn/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/4024976.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶8a088***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com