發(fā)布時(shí)間：2024-07-06 06:23

　　隨著信息科技的迅猛發(fā)展,大數(shù)據(jù)已應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,使人們的工作、學(xué)習(xí)和生活變得更加方便和快捷。當(dāng)前,教育改革正如火如荼地在國內(nèi)外大學(xué)中進(jìn)行,而慕課作為一種新型的教育模式,正日益沖擊著國內(nèi)的教育改革,對大學(xué)教育的影響尤為深遠(yuǎn)。大學(xué)英語教育應(yīng)該充實(shí)教育內(nèi)涵,與時(shí)俱進(jìn),并將慕課這種現(xiàn)代信息化技術(shù)作為學(xué)校教學(xué)改革的重點(diǎn),加強(qiáng)師生面對面交流,注重專業(yè)化發(fā)展,著力發(fā)展理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教育理念,深入探討和研究關(guān)于慕課對英語教學(xué)的影響。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 慕課在國內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r
    1.1 慕課在國外的發(fā)展?fàn)顩r
    1.2 慕課在國內(nèi)的發(fā)展?fàn)顩r
2 慕課對大學(xué)英語教學(xué)的影響
    2.1 慕課對大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容的影響
    2.2 慕課對大學(xué)英語教學(xué)模式的影響
    2.3 慕課對教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念轉(zhuǎn)變的影響
3 探究慕課與大學(xué)英語教學(xué)有機(jī)結(jié)合的優(yōu)勢
    3.1 有利于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)語言基礎(chǔ)知識
    3.2 授課時(shí)間科學(xué)化
    3.3 因材施教, 調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與性
    3.4 有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究英語課程, 培養(yǎng)學(xué)生
4 慕課在大學(xué)英語教學(xué)中的不足之處
    4.1 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得不到保證
    4.2 缺乏對學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督
5 慕課與傳統(tǒng)大學(xué)英語課程的有機(jī)整合
    5.1 制作高質(zhì)量的慕課視頻
    5.2 采用慕課教學(xué)實(shí)踐的優(yōu)勢完善英語教學(xué)內(nèi)容
6 結(jié)束語



本文編號：4002192