采用SCL-90癥狀自評(píng)量表結(jié)合成人網(wǎng)絡(luò)成癮量表、幸福感量表、社會(huì)適應(yīng)性自評(píng)量表等共六種量表,測(cè)驗(yàn)新生當(dāng)前心理狀態(tài)與精神狀態(tài),對(duì)不同專業(yè)新生所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出部分結(jié)論,為各高校新生心理健康工作的開展、團(tuán)體輔導(dǎo)的階段目標(biāo),提供有價(jià)值的建議與參考。

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【文章目錄】：
1研究對(duì)象與研究方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 研究方法
2結(jié)果與分析
    2.1 scl-90的測(cè)驗(yàn)與社會(huì)適應(yīng)性自評(píng)問(wèn)卷對(duì)比
    2.2 總體幸福感與網(wǎng)絡(luò)成癮數(shù)據(jù)對(duì)比
    2.3 生活事件量表
3影響學(xué)生心理健康程度的對(duì)策分析
    3.1 對(duì)年紀(jì)大的男性新生密切關(guān)注
    3.2 輕度網(wǎng)癮有助于同輩間的幸福感或是歸屬感
    3.3 對(duì)新生的家屬進(jìn)行有效溝通, 可以有效減少學(xué)生擔(dān)心的生活事件
4結(jié)論



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