中國(guó)近代教會(huì)女子教育發(fā)展的回顧與反思
發(fā)布時(shí)間:2020-12-08 15:25
本課題以近代化理論為指導(dǎo),以學(xué)校教育為主,對(duì)中國(guó)近代教會(huì)女子教育的發(fā)展進(jìn)行了回顧與反思。通過(guò)回顧可以認(rèn)識(shí)到:中國(guó)女子接受學(xué)校教育始于教會(huì)創(chuàng)辦的女塾。中國(guó)近代教會(huì)女子教育的產(chǎn)生有其深刻的時(shí)代背景,1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì),國(guó)勢(shì)日衰,西方文化入侵,作為文化入侵最主要的手段——辦學(xué)校,教會(huì)女子教育開始在中國(guó)出現(xiàn),隨著傳統(tǒng)教育的腐朽,國(guó)內(nèi)有識(shí)之士對(duì)西學(xué)的探尋,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與維新人士的促進(jìn),教會(huì)女子教育在中國(guó)迅速發(fā)展。中國(guó)近代教會(huì)女子教育在教育觀念、教育體制、課程設(shè)置、教學(xué)管理、辦學(xué)特色、學(xué)生出路等層面都為中國(guó)女學(xué)的創(chuàng)辦和發(fā)展奠定了基礎(chǔ),提供了經(jīng)驗(yàn)。在教育觀念上,首開女禁,創(chuàng)辦女學(xué);在教育體制上,形成了男女分校、男女合校,從小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)完整的教育體系;在課程設(shè)置上,從小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)有完整的課程體系,各階段內(nèi)容前后銜接,相對(duì)完整;在教育教學(xué)上,“三從四德”等傳統(tǒng)女子教育內(nèi)容被根本否定,而代之以新興的科學(xué)知識(shí),運(yùn)用班級(jí)授課制實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),注重實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí);在教育管理上,傳統(tǒng)與現(xiàn)代管理方式交融,形成了獨(dú)具特色的教會(huì)女子教育管理模式;在學(xué)生出路上,女子通過(guò)接受教育,為進(jìn)入社會(huì)準(zhǔn)...
【文章來(lái)源】:西北師范大學(xué)甘肅省
【文章頁(yè)數(shù)】:49 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要 I
Abstract II
一、 前言
二、 中國(guó)近代教會(huì)女子教育興起的時(shí)代背景
(一) 國(guó)勢(shì)日衰與西方文化的入侵
(二) 傳統(tǒng)教育的腐朽與有識(shí)之士對(duì)西學(xué)的探尋
(三) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與維新人士的促進(jìn)
三、 中國(guó)近代教會(huì)女子教育的建立和發(fā)展軌跡
(一) 教會(huì)女子教育的建立
1. 建立過(guò)程
2. 教會(huì)女子教育的分布狀況
(二) 教會(huì)女子教育的發(fā)展軌跡
1. 教會(huì)女子教育的類型
2. 教會(huì)女子教育課程設(shè)置
3. 教會(huì)女子教育的教學(xué)管理
4. 教會(huì)女子教育的就業(yè)出路
5. 教會(huì)女子教育的終結(jié)
四、 中國(guó)近代教會(huì)女子教育的評(píng)價(jià)與反思
(一) 基本評(píng)價(jià)
(二) 幾點(diǎn)反思
結(jié)語(yǔ)
主要參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]近代中國(guó)女子教育思潮的演進(jìn)及評(píng)析[J]. 趙葉珠. 有色金屬高教研究. 1999(05)
[2]《內(nèi)羅畢戰(zhàn)略》以來(lái)的各國(guó)婦女教育[J]. 藍(lán)建. 教育革新. 1999(02)
[3]梁?jiǎn)⒊咏逃枷胧鲈u(píng)[J]. 張勃. 聊城師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1999(02)
[4]女性教育的社會(huì)問(wèn)題分析[J]. 趙秀麗. 內(nèi)蒙古教育. 1998(10)
[5]20世紀(jì)婦女教育權(quán)利的國(guó)際化趨勢(shì)——國(guó)際公約和宣言中的婦女和女童的教育權(quán)利[J]. 鄭新蓉. 中華女子學(xué)院學(xué)報(bào). 1998(03)
[6]維新時(shí)期梁?jiǎn)⒊呐咏逃枷隱J]. 杜學(xué)元. 西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1997(05)
[7]淺談中國(guó)近現(xiàn)代的女子留學(xué)教育[J]. 劉杰. 西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1997(03)
[8]中國(guó)近代女子教育思想論析[J]. 李忠康. 山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 1997(02)
[9]觀念進(jìn)步與男女平等[J]. 曾小勇. 西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1997(01)
[10]關(guān)于新時(shí)期女子教育問(wèn)題的思考[J]. 閻廣芬. 河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1995(04)
本文編號(hào):2905298
【文章來(lái)源】:西北師范大學(xué)甘肅省
【文章頁(yè)數(shù)】:49 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要 I
Abstract II
一、 前言
二、 中國(guó)近代教會(huì)女子教育興起的時(shí)代背景
(一) 國(guó)勢(shì)日衰與西方文化的入侵
(二) 傳統(tǒng)教育的腐朽與有識(shí)之士對(duì)西學(xué)的探尋
(三) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與維新人士的促進(jìn)
三、 中國(guó)近代教會(huì)女子教育的建立和發(fā)展軌跡
(一) 教會(huì)女子教育的建立
1. 建立過(guò)程
2. 教會(huì)女子教育的分布狀況
(二) 教會(huì)女子教育的發(fā)展軌跡
1. 教會(huì)女子教育的類型
2. 教會(huì)女子教育課程設(shè)置
3. 教會(huì)女子教育的教學(xué)管理
4. 教會(huì)女子教育的就業(yè)出路
5. 教會(huì)女子教育的終結(jié)
四、 中國(guó)近代教會(huì)女子教育的評(píng)價(jià)與反思
(一) 基本評(píng)價(jià)
(二) 幾點(diǎn)反思
結(jié)語(yǔ)
主要參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]近代中國(guó)女子教育思潮的演進(jìn)及評(píng)析[J]. 趙葉珠. 有色金屬高教研究. 1999(05)
[2]《內(nèi)羅畢戰(zhàn)略》以來(lái)的各國(guó)婦女教育[J]. 藍(lán)建. 教育革新. 1999(02)
[3]梁?jiǎn)⒊咏逃枷胧鲈u(píng)[J]. 張勃. 聊城師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1999(02)
[4]女性教育的社會(huì)問(wèn)題分析[J]. 趙秀麗. 內(nèi)蒙古教育. 1998(10)
[5]20世紀(jì)婦女教育權(quán)利的國(guó)際化趨勢(shì)——國(guó)際公約和宣言中的婦女和女童的教育權(quán)利[J]. 鄭新蓉. 中華女子學(xué)院學(xué)報(bào). 1998(03)
[6]維新時(shí)期梁?jiǎn)⒊呐咏逃枷隱J]. 杜學(xué)元. 西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1997(05)
[7]淺談中國(guó)近現(xiàn)代的女子留學(xué)教育[J]. 劉杰. 西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1997(03)
[8]中國(guó)近代女子教育思想論析[J]. 李忠康. 山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 1997(02)
[9]觀念進(jìn)步與男女平等[J]. 曾小勇. 西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1997(01)
[10]關(guān)于新時(shí)期女子教育問(wèn)題的思考[J]. 閻廣芬. 河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1995(04)
本文編號(hào):2905298
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