關(guān)于農(nóng)村學前兒童教育狀況的調(diào)研報告
本文關(guān)鍵詞:改革開放以來河北省農(nóng)村學前教育發(fā)展研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《安徽大學》 2015年
關(guān)于農(nóng)村學前兒童教育狀況的調(diào)研報告
逯文晴
【摘要】:兒童是祖國的花朵,是祖國未來的接班人,大力發(fā)展學前教育對于兒童自身的成長以及祖國未來的發(fā)展有著重要的意義。農(nóng)村學前教育作為我國國民教育體系的重要組成部分,在我國基礎教育中占有重要的地位。近年來,隨著我國學前教育體制改革的不斷深入,學前教育事業(yè)有了快速的發(fā)展,同時,國家也出臺了相關(guān)的政策法規(guī),保障農(nóng)村學前教育的事業(yè)的順利發(fā)展,我國的農(nóng)村學前教育事業(yè)也取得了一些成效。然而在我國農(nóng)村學前教育事業(yè)穩(wěn)步的發(fā)展的同時,也凸顯出一系列的問題。本次調(diào)研主要研究對象是農(nóng)村學前兒童。本次調(diào)研是立足于濉溪縣張廟莊學前教育現(xiàn)狀,采用實地訪談、觀察和文獻研究的方法,深入剖析濉溪縣老家村張廟莊學前教育中存在的問題及原因,從而探索出一條適合當?shù)剞r(nóng)村學前教育發(fā)展的路徑,為我國農(nóng)村學前教育事業(yè)科學、快速的發(fā)展提供借鑒。全文共分為四大部分:第一部分,緒論部分。首先簡要分析了我國當前學前兒童教育的趨勢及濉溪縣近幾年學前教育發(fā)展情況。其次對本次調(diào)研點的選取和過程進行了說明。第二部分,調(diào)研選取點(張廟莊)學前兒童教育現(xiàn)狀。從張廟莊的概況和當?shù)貙W前兒童教育狀況兩方面進行說明。第三部分,調(diào)研選取點(張廟莊)學前兒童教育出現(xiàn)的問題與原因分析。學前兒童教育出現(xiàn)的問題主要有:家庭教育方法不當;幼兒園數(shù)量不足、條件差;“小學化”教育傾向嚴重;幼兒教師生存環(huán)境差,隊伍不穩(wěn)定。學前兒童出現(xiàn)問題的原因有:家長對幼兒教育的價值存在誤區(qū);相關(guān)部門管理不到位;幼兒教育基金分配不均;相關(guān)的政策與法規(guī)落實的不到位。第四部分,幾點建議。加大普及宣傳科學的學前教育觀念;明確職責,履行職能;多渠道籌資,加大對學前教育事業(yè)的投入力度;增加幼兒園數(shù)量,提高幼兒教師的師資水平
【關(guān)鍵詞】:
【學位授予單位】:安徽大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:G619.2
【目錄】:
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