發(fā)布時間：2018-08-16 09:40

【摘要】：學校教育制度是指一個國家各級各類學校的體系及其規(guī)則系統(tǒng),是社會制度在學校領域的具體化與明晰化,帶有社會經(jīng)濟制度、政治制度與文化制度的深深印痕,是社會經(jīng)濟、政治、文化相互作用的綜合產物與必然結果。學校教育制度可以分為非正式學校教育制度和正式學校教育制度。完善這兩種制度執(zhí)行的實施機制與支撐體系,有利于升華學校教育制度的執(zhí)行力度和執(zhí)行水平,促進學校教育活動的持續(xù)、縱深開展和有效推進,加速教育現(xiàn)代化進程。
[Abstract]:The school education system refers to the school system and its rule system at all levels in a country. It is the embodiment and clarity of the social system in the school field, with the deep impression of the social economic system, the political system and the cultural system, as well as the social economy. The comprehensive product and inevitable result of the interaction of politics and culture. School education system can be divided into informal school education system and formal school education system. Perfecting the implementation mechanism and supporting system of these two systems is conducive to sublimation of the implementation of the school education system and the implementation of the level, to promote the continuation of school education activities, in-depth development and effective promotion, and accelerate the process of education modernization.
【作者單位】： 山東師范大學教育學院;
【基金】：作者主持的國家社科基金教育學青年基金課題《學校制度文化的育人機制研究》(課題編號:CFA120121)的階段性研究成果
【分類號】：G47

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2185602