發(fā)布時間：2018-08-12 20:42

【摘要】：目前,心理健康教育工作在高校日益受到重視,但也存在著資源缺乏與學(xué)生心理服務(wù)需求量日益增大的矛盾。同時,在開展心理輔導(dǎo)工作中,總會遇到或多或少的來自學(xué)生方面的心理阻抗,不利于心理輔導(dǎo)工作的開展。筆者從多年學(xué)生工作一線實(shí)踐出發(fā),結(jié)合本校實(shí)際,探討引進(jìn)校園心理劇作為"朋輩互助"的團(tuán)體心理輔導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)意義與推廣應(yīng)用途徑。
[Abstract]:At present, the work of mental health education is paid more and more attention to in colleges and universities, but there is also a contradiction between the lack of resources and the increasing demand for psychological services for students. At the same time, psychological counseling is always met with more or less psychological impedance from students, which is not conducive to the development of psychological counseling. Based on the practice of student work for many years and the actual situation of our school, the author discusses the practical significance of introducing campus psychodrama as the group psychological guidance of "peer help" and the ways of popularizing and applying it.
【作者單位】： 嘉應(yīng)學(xué)院文學(xué)院;
【基金】：梅州市社科聯(lián)合會、嘉應(yīng)學(xué)院聯(lián)合人文社科科研項(xiàng)目“‘90后’女大學(xué)生心理問題研究及對策探索”(2013SZY11)
【分類號】：G448

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2180305