發(fā)布時間：2018-08-02 18:35

【摘要】：在眾多mindmap繪制軟件中,iMindMap繪制的思維導圖最美觀、最符合Tony Buzan先生對思維導圖的表述。Mindmap是腦科學理論的外在模擬形式,是建構主義理論思想精髓的再現,是信息加工理論的動態(tài)體現。思維導圖與化學、物理、地理等學科的整合具有顯著優(yōu)勢:全景式mindmap教案可有效提高備課效率,是實現差異化教學的有效途徑,有利于提高學生的學習效率,利于對學生發(fā)散性思維和圖文轉換等能力的培養(yǎng)。
[Abstract]:Among the many mindmap drawing software, the mind map drawn by mindmap Map is the most beautiful one, which is most in line with Mr. Tony Buzan's expression of the mind map. Mindmap is the external simulation form of brain science theory, and it is the reappearance of the essence of constructivism theory. It is the dynamic embodiment of information processing theory. The integration of mind mapping and chemistry, physics, geography and other subjects has significant advantages: the panoramic mindmap teaching plan can effectively improve the efficiency of lesson preparation, is an effective way to achieve differentiated teaching, and is conducive to improving the learning efficiency of students. It is conducive to the cultivation of students' divergent thinking and the ability of transforming pictures and texts.
【作者單位】： 南通大學化學化工學院;南通大學附屬中學;南通大學理學院;
【基金】：全國教育科學“十二五”教育部重點課題“基于文化重演論的科學課程教學設計的理論與實踐研究”(DHA130272)的成果之一
【分類號】：G420

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本文編號：2160339