閱讀療法與當前留守兒童心理健康教育需求較為契合。探討了運用閱讀療法開展留守兒童心理健康教育的主要內容,并圍繞閱讀療法開展留守兒童心理健康教育的條件保障進行了闡述。 

【文章來源】：科技風. 2020年30期

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、閱讀療法與留守兒童心理健康教育需求的契合
二、運用閱讀療法開展留守兒童心理健康教育的探索
    （一）運用閱讀療法開展留守兒童心理健康教育的主要內容
    （二）閱讀療法開展留守兒童心理健康教育的條件保障


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
[1]閱讀療法治療兒童青少年抑郁及焦慮的meta分析[D]. 袁帥.重慶醫(yī)科大學 2018



本文編號：2915328