發(fā)布時間：2024-05-29 06:41

　　高等教育自學考試在"互聯網+教育"理念下實施網絡助學已成為時代的迫切需要。在分析構建自學考試網絡助學模式4個關鍵問題的基礎上,探討在自學考試網絡助學中開展過程性評價的必要性、可行性和實施辦法,并對自學考試網絡助學過程性評價平臺的功能架構、分級管理模式、監(jiān)管和安全控制技術等方面進行了探討。

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【文章目錄】：
1 網絡助學是自學考試助學轉型與發(fā)展的方向
    1.1 網絡助學順應了“互聯網+教育”新時代的需要
    1.2 在自學考試網絡助學中引入過程性評價的必要性和可行性
2“互聯網+教育”理念下自學考試網絡助學模式的構建
    2.1 網絡助學的資源建設
    2.2 網絡助學的學習體驗
    2.3 網絡助學的科學管理
    2.4 網絡助學的過程性評價
3 自學考試網絡助學過程性評價平臺的搭建與實施
    3.1 平臺的定位與功能
    3.2 平臺的管理架構
    3.3 平臺課程資源建設的目標
    3.4 平臺的監(jiān)管
    3.5 平臺的安全控制技術特點



本文編號：3984210