發(fā)布時間：2024-05-29 06:41

　　高等教育自學(xué)考試在"互聯(lián)網(wǎng)+教育"理念下實施網(wǎng)絡(luò)助學(xué)已成為時代的迫切需要。在分析構(gòu)建自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)助學(xué)模式4個關(guān)鍵問題的基礎(chǔ)上,探討在自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)助學(xué)中開展過程性評價的必要性、可行性和實施辦法,并對自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)助學(xué)過程性評價平臺的功能架構(gòu)、分級管理模式、監(jiān)管和安全控制技術(shù)等方面進(jìn)行了探討。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 網(wǎng)絡(luò)助學(xué)是自學(xué)考試助學(xué)轉(zhuǎn)型與發(fā)展的方向
    1.1 網(wǎng)絡(luò)助學(xué)順應(yīng)了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新時代的需要
    1.2 在自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)助學(xué)中引入過程性評價的必要性和可行性
2“互聯(lián)網(wǎng)+教育”理念下自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)助學(xué)模式的構(gòu)建
    2.1 網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的資源建設(shè)
    2.2 網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的學(xué)習(xí)體驗
    2.3 網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的科學(xué)管理
    2.4 網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的過程性評價
3 自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)助學(xué)過程性評價平臺的搭建與實施
    3.1 平臺的定位與功能
    3.2 平臺的管理架構(gòu)
    3.3 平臺課程資源建設(shè)的目標(biāo)
    3.4 平臺的監(jiān)管
    3.5 平臺的安全控制技術(shù)特點



本文編號：3984210