一書一課一空間:“互聯(lián)網(wǎng)+”時代教育出版新模式
發(fā)布時間:2024-05-29 05:04
"互聯(lián)網(wǎng)+教育"蓬勃發(fā)展,勢必要求教育出版做出適應性轉變:利用現(xiàn)代信息技術為傳統(tǒng)出版賦能,實現(xiàn)從提供教材產(chǎn)品向提供教學服務轉型升級,以更好地服務于教育教學改革和人才培養(yǎng)。本文提出"一書一課一空間"的教育出版新理念,即新形態(tài)紙質教材與數(shù)字課程的一體化建設,并依托智能網(wǎng)絡教學空間實現(xiàn)優(yōu)質內(nèi)容的推廣和個性化應用,從而支持和推動"互聯(lián)網(wǎng)+"時代教與學的方式方法的革新。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、“一書一課一空間”的基本內(nèi)涵
二、“一書一課一空間”的構成要素
(一) 新形態(tài)紙質教材
(二) 數(shù)字課程
(三) 網(wǎng)絡教學空間
三、“一書一課一空間”的實施路徑
(一) 新形態(tài)紙質教材與數(shù)字課程一體化建設
(二) 數(shù)字課程的后臺管理
(三) 網(wǎng)絡教學空間的全天候服務
(四) 教學大數(shù)據(jù)的挖掘利用
本文編號:3984113
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、“一書一課一空間”的基本內(nèi)涵
二、“一書一課一空間”的構成要素
(一) 新形態(tài)紙質教材
(二) 數(shù)字課程
(三) 網(wǎng)絡教學空間
三、“一書一課一空間”的實施路徑
(一) 新形態(tài)紙質教材與數(shù)字課程一體化建設
(二) 數(shù)字課程的后臺管理
(三) 網(wǎng)絡教學空間的全天候服務
(四) 教學大數(shù)據(jù)的挖掘利用
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