綠色GDP真實反映了社會福利、社會進步以及經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。在綠色GDP核算體系中能夠全面衡量教育的作用,體現(xiàn)教育對經(jīng)濟增長的真實價值。以往的文獻估計教育對經(jīng)濟增長貢獻主要是使用傳統(tǒng)的國民經(jīng)濟核算體系,研究通過綠色GDP核算體系,分析教育對綠色GDP的影響,進一步探討教育在經(jīng)濟發(fā)展中,特別是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展中的意義。結(jié)果表明,教育有利于國家經(jīng)濟綠色,相對傳統(tǒng)GDP,教育對綠色GDP增長的影響更為顯著。中國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期,在新經(jīng)濟發(fā)展模式下,教育對經(jīng)濟的作用更加舉足輕重。

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【文章目錄】：
一、研究背景
    (一) 傳統(tǒng)GDP經(jīng)濟評估方法的不足
    (二) 綠色GDP理念的提出
二、文獻綜述
    (一) 經(jīng)濟增長模型
    (二) 教育對經(jīng)濟增長的影響
    (三) 綠色GDP的有關(guān)研究
三、模型設(shè)定
    (一) 加入教育的索洛增長模型
    (二) 綠色GDP核算
    (三) 教育對綠色GDP的影響模型
四、實證結(jié)果
    (一) 數(shù)據(jù)來源
    (二) 數(shù)據(jù)清洗
    (三) 教育對綠色GDP的影響
五、研究結(jié)論
    (一) 教育對綠色GDP的影響機制
    (二) 綠色GDP對于中國可持續(xù)發(fā)展的意義



本文編號：3980121