伴隨著互聯(lián)網(wǎng)教育蓬勃發(fā)展,一些問題也逐漸暴露,建立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對行業(yè)進(jìn)行規(guī)范已迫在眉睫。采用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查法、德爾菲法、專家排序法等研究方法,構(gòu)建了初創(chuàng)型和成長型互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系。初創(chuàng)型互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系涵蓋創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)品與市場、資源和創(chuàng)新四個(gè)維度,共21條指標(biāo);成長型互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系涵蓋創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)、戰(zhàn)略、產(chǎn)品與市場、資源和創(chuàng)新五個(gè)維度,共31條指標(biāo)。指標(biāo)體系包含評分規(guī)則和權(quán)重,具有較好的可操作性�；ヂ�(lián)網(wǎng)教育企業(yè)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系旨在解決行業(yè)痛點(diǎn),規(guī)范行業(yè)發(fā)展,并為投資者和求職者提供決策參考,同時(shí)為企業(yè)自我評估、質(zhì)量決策和改進(jìn)提供依據(jù),引導(dǎo)發(fā)展方向。

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【部分圖文】：

圖1核心編碼圖示

圖2初創(chuàng)型和成長型企業(yè)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系維度

EDUCATIONALSCIENCERESEARCH31管理與評價(jià)創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)、戰(zhàn)略、產(chǎn)品與市嘗資源和創(chuàng)新，權(quán)重為0.16、0.17、0.29、0.17和0.21，共計(jì)31條指標(biāo)（見圖2）。在此，本研究僅以初創(chuàng)型互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系的“創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)”維度為例，展示本研究的指標(biāo)體....

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