通過整群隨機取樣選取福建兩所高校547名大學生進行調(diào)查,探討大學生述情障礙與手機成癮傾向之間的關系,以及自尊和交往焦慮在其中的中介作用。結果發(fā)現(xiàn),述情障礙、自尊和交往焦慮能顯著預測大學生的手機成癮傾向。結構方程模型驗證中介效應表明,交往焦慮在述情障礙影響手機成癮傾向的關系中起著部分中介作用,自尊和交往焦慮在述情障礙影響手機成癮傾向的關系中起鏈式中介作用。述情障礙對手機成癮傾向的內(nèi)在機制對大學生手機成癮行為的干預提供思路,要注意識別和關注述情障礙大學生,增強其自信,通過構筑和諧的人際關系,降低其手機成癮行為。

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、對象與方法
    (一) 研究對象
    (二) 工具
        1. 多倫多述情障礙量表
        2. 交往焦慮量表
        3. 自尊量表
        4. 大學生手機成癮傾向量表
    (三) 統(tǒng)計學方法
二、結果與分析
    (一) 大學生述情障礙、自尊、社交焦慮和手機成癮在生源地的比較
    (二) 大學生述情障礙、自尊、社交焦慮和手機成癮在不同年級之間的比較
    (三) 高/低手機成癮傾向組在述情障礙、自尊和交往焦慮比較
    (四) 述情障礙、自尊、交往焦慮和手機成癮傾向之間的相關
    (五) 中介效應的顯著性檢驗
三、討論



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