發(fā)布時(shí)間：2024-06-05 19:40

　　高校是我國(guó)話劇的發(fā)源地,高校戲劇創(chuàng)作是戲劇發(fā)展的重要推動(dòng)力。校園戲劇活動(dòng)不僅起到了培養(yǎng)學(xué)生審美情趣、提升人文素養(yǎng)的作用,而且在戲劇的創(chuàng)作排演過程中學(xué)生多方面的才能也得到了鍛煉,不僅能促進(jìn)學(xué)生能力的全面發(fā)展,還為我國(guó)戲劇事業(yè)的發(fā)展儲(chǔ)備了人才培養(yǎng)了受眾。近年來,高校戲劇創(chuàng)作在學(xué)校和相關(guān)部門的重視下,發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,出現(xiàn)了不少優(yōu)秀的作品。但縱觀全國(guó)高校戲劇創(chuàng)作的情況,還存在著不少問題。本文將通過對(duì)高校戲劇創(chuàng)作的現(xiàn)狀分析,找出面臨的實(shí)際問題,剖析產(chǎn)生問題的原因和阻礙發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn),嘗試找出高校戲劇創(chuàng)作的發(fā)展路徑。

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、高校戲劇創(chuàng)作現(xiàn)狀分析
    (一)理想遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)
    (二)商業(yè)化與媚俗化的困擾
    (三)過于追求形式與效果
    (四)缺乏對(duì)生活的挖掘與思考
二、高校戲劇創(chuàng)作的發(fā)展路徑
    (一)優(yōu)化劇社運(yùn)作機(jī)制，整合高校資源優(yōu)勢(shì)
        1．做好劇社的日常管理工作，逐級(jí)負(fù)責(zé)，專人維護(hù)。
        2．整合校園優(yōu)質(zhì)資源。
        3．發(fā)揮學(xué)校特色，拓寬創(chuàng)作思路，在觀念、形式、內(nèi)容、手段上找到新的突破和創(chuàng)新。
    (二)為戲劇創(chuàng)作提供政策與資金上的穩(wěn)固支持
    (三)促進(jìn)專業(yè)催化，打造戲劇氛圍，培養(yǎng)戲劇觀眾
    (四)鼓勵(lì)戲劇科技的研發(fā)與應(yīng)用。
結(jié)語



本文編號(hào)：3989845