發(fā)布時間：2021-04-06 00:40

　　<正>隨著高校招生規(guī)模的擴大,高校聲樂專業(yè)的學生數(shù)量也越來越多,這對我國當今高校傳統(tǒng)的聲樂教學提出了新的挑戰(zhàn)和要求。所以,提高當下高校的聲樂教學質(zhì)量,是適應當今社會全面迅速發(fā)展、增加人們對高校聲樂教學質(zhì)量信心的當務之急。系統(tǒng)、科學的聲樂教學內(nèi)容和方法能夠指導大學生更有效地掌握聲樂演唱理論知識和實踐技能方法,提高自身的實際演唱水平。由劉婷婷所著的《當代高校聲樂教學難點與實踐研究》(中國礦業(yè)大學出版社, 

【文章來源】：教育發(fā)展研究. 2020,40(17)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、聲樂藝術(shù)特點和訓練方法分析全面深入
二、高校聲樂教學的內(nèi)容體系構(gòu)建系統(tǒng)完整
三、聲樂演唱實踐教學突顯情感和創(chuàng)造性



本文編號：3120413