發(fā)布時(shí)間：2021-03-29 10:56

　　研究生是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)重要的人才支撐。近年來(lái),隨著研究生招生規(guī)模的擴(kuò)大,研究生數(shù)量大幅度增加,研究生素質(zhì)教育,尤其是研究生的思想政治教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。在這種形勢(shì)下,如何在提高研究生專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí),提升研究生的思想道德素質(zhì)以及提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力,已迫在眉睫。研究生是我國(guó)高等教育培養(yǎng)的研究型人才,是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)高層次人才的重要來(lái)源。然而,多年來(lái),高校研究生思想政治教育沒(méi)有引起足夠的重視,甚至有弱化的跡象。研究生招生數(shù)量的日趨增長(zhǎng),引發(fā)了研究生培養(yǎng)方面存在一些問(wèn)題。因此,如何有效地對(duì)研究生進(jìn)行思想政治教育,是本文研究的主要目的。本文開(kāi)頭論述了研究的背景、意義、研究的選題可能存在的創(chuàng)新和不足之處。除了緒論外,主要的內(nèi)容包括以下幾方面:首先,分析研究生思想政治教育現(xiàn)狀。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),研究生在人員構(gòu)成、思想價(jià)值觀、心理壓力以及學(xué)習(xí)時(shí)間安排方面表現(xiàn)出復(fù)雜的特點(diǎn);分析了研究生思想政治教育的成效;研究生思想政治教育存在思想政治教育理論課的教學(xué)效果有待提高、教學(xué)方法有待創(chuàng)新、研究生逃課現(xiàn)象需要改變、部分研究生導(dǎo)師對(duì)研究生的思想政治教育關(guān)注程度不夠以及黨建工作中思想政治教育... 

【文章來(lái)源】：華北水利水電大學(xué)河南省

【文章頁(yè)數(shù)】：77 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

以“研究生”且含“思想政治教育”為關(guān)鍵詞每年發(fā)表論文情況

華北水利水電大學(xué)碩士學(xué)位論文4圖1-2以“研究生思想政治教育的問(wèn)題及對(duì)策研究”為主題詞的關(guān)鍵詞分析Figure1-2focusesontheanalysisofkeywordsinthetopicofideologicalandpoliticaleducationofgraduatestudentsandcountermeasures（3）關(guān)于研究生思想政治教育現(xiàn)狀及問(wèn)題關(guān)于研究生思想政治教育現(xiàn)狀的研究，學(xué)術(shù)界肯定了近些年來(lái)各高校取得的成就，比如，各高校的思想政治教育得到了加強(qiáng)，初步形成了導(dǎo)師負(fù)責(zé)任制的培育制度。但研究生思想政治還存在尚未得到解決的問(wèn)題，目前學(xué)術(shù)界對(duì)研究生思想政治教育現(xiàn)狀存在問(wèn)題的看法既有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。普遍認(rèn)為研究生思想政治教育存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：第一，研究生受功利主義的影響；第二，人文素養(yǎng)比較淡��；第三，研究生就業(yè)壓力大。關(guān)于研究生思想政治教育存在問(wèn)題的不同點(diǎn)：例如，張耀燦在《思想政治教育學(xué)科建設(shè)存在的若干問(wèn)題》中認(rèn)為思想政治教育學(xué)科建設(shè)有待于提高，有的領(lǐng)導(dǎo)比較忙且無(wú)主要的研究成果也擔(dān)任碩士生導(dǎo)師或博士生導(dǎo)師，這些都影響到思想政治教育工作的開(kāi)展和人才的培養(yǎng)質(zhì)量。王軍在《新時(shí)期高校研究生思想政治教育面臨的問(wèn)題及對(duì)策研究》中，認(rèn)為思想政治教育面臨的問(wèn)題主要是研究生對(duì)思想政治教育的思想認(rèn)識(shí)不到位。白清平、陳巧玲在《我國(guó)研究生思想政治教育：?jiǎn)栴}及對(duì)策》中認(rèn)為，我國(guó)研究生思想政治教育中存在的主要問(wèn)題：第一，研究生思想政治工作的方式還不夠新，第二，思想政治教育的方式不夠多，第三，思想政治教育的實(shí)效性還不夠理想�？傮w上說(shuō)來(lái)，學(xué)術(shù)界對(duì)于研究生思想政治教育存在問(wèn)題研究的資料還是比較充足。（4）關(guān)于研究生思想政治教育存在問(wèn)題的原因分析學(xué)術(shù)界關(guān)于研究生思想政治教育存在問(wèn)題的原因主要從社會(huì)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境和自身因素，這四方面?

華北水利水電大學(xué)碩士學(xué)位論文12圖2-1研究生價(jià)值觀形成狀況調(diào)查Figure2-1surveyontheformationofpostgraduatevalues通過(guò)運(yùn)用SPSS軟件交叉分析發(fā)現(xiàn)，不同年齡階段的研究生對(duì)自己價(jià)值觀形成狀況的回答是不一樣的，具體情況如表2-3所示：從表2-3可知chi=64.467，p=0.00<0.01，因此研究生的年齡與其價(jià)值觀的形成狀態(tài)呈現(xiàn)出顯著性的差異。從表2-3可知：首先，21-25歲階段的研究生選擇已經(jīng)形成穩(wěn)定價(jià)值觀的占該年齡階段研究生的26.87%。價(jià)值觀正在形成或者價(jià)值觀還不穩(wěn)定的分別占35.07%和22.76%，說(shuō)不清楚的占15.30%。21-25歲的研究生他們的年齡偏小，大都是應(yīng)屆畢業(yè)生，社會(huì)經(jīng)歷比較少，他們大多數(shù)的價(jià)值觀都是正在形成階段或者處于不穩(wěn)定階段，占該類研究生的58%左右。因此要重視對(duì)21-25歲年齡階段的研究生進(jìn)行價(jià)值觀的指引，要引導(dǎo)他們形成符合社會(huì)所倡導(dǎo)的價(jià)值觀。其次，26歲及以上的研究生他們大多數(shù)人都形成了穩(wěn)定的價(jià)值觀，26歲及以上的研究生，約50%—70%都形成了穩(wěn)定的價(jià)值觀。他們對(duì)事物都有自己的看法，不易受到其他人的影響，但也有一部分研究生選擇了正在形成正確的價(jià)值觀或者自己的價(jià)值觀還不穩(wěn)定，說(shuō)不清楚的人也有不少。26-30歲年齡階段的研究生其價(jià)值觀還不穩(wěn)定和正在形成的人數(shù)，占該年齡階段研究生的32%左右，14.53%的研究生認(rèn)為自己也不知是否形成了正確的價(jià)值觀，31-35歲年齡階段的研究生選擇正在形成、還不穩(wěn)定、說(shuō)不清楚的比例相對(duì)要少些。由于年齡的差異，研究生的價(jià)值觀呈現(xiàn)多元的發(fā)展趨勢(shì)。具體表現(xiàn)如下：其一，研究生的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不同，價(jià)值觀的形成受年齡、知識(shí)背景、文化差異和生活閱歷等的影響。研究生的價(jià)值觀形成狀況受年齡狀況的影響，不同年齡的研究生，他們的知識(shí)水平和生活經(jīng)歷不同，對(duì)于事物常持有不同的看?

【參考文獻(xiàn)】：
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碩士論文
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[9]研究生思想政治教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 劉振誠(chéng).山東師范大學(xué) 2018
[10]人文社科跨專業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查研究[D]. 徐家美.鄭州大學(xué) 2018



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