大學(xué)文化視野下的高校思想政治教育研究
【學(xué)位單位】:陜西科技大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:G641
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 緒論
1.1 研究目的與意義
1.1.1 研究的目的
1.1.2 研究的意義
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3 研究的思路和方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
2 大學(xué)文化及高校思想政治教育的主要概念界定
2.1 文化
2.1.1 學(xué)界文化的多種定義
2.1.2 文化的科學(xué)涵義
2.2 大學(xué)文化及其特征
2.2.1 大學(xué)文化的內(nèi)涵及特征
2.2.2 中國特色社會主義大學(xué)文化的內(nèi)涵及特征
2.3 高校思想政治教育
2.3.1 高校思想政治教育的內(nèi)涵
2.3.2 高校思想政治教育的時代特征
3 大學(xué)文化與高校思想政治教育的關(guān)系
3.1 大學(xué)文化是高校思想政治教育的載體
3.1.1 大學(xué)精神文化是高校思想政治教育的精神載體
3.1.2 大學(xué)物質(zhì)文化是高校思想政治教育的環(huán)境載體
3.1.3 大學(xué)制度文化是高校思想政治教育的制度載體
3.2 大學(xué)文化與高校思想政治教育的內(nèi)在一致性
3.2.1 大學(xué)文化與高校思想政治教育內(nèi)容的一致性
3.2.2 大學(xué)文化與高校思想政治教育目標(biāo)的一致性
3.2.3 大學(xué)文化與高校思想政治教育方法的一致性
3.3 大學(xué)文化為高校思想政治教育提供精神動力
3.3.1 大學(xué)科學(xué)精神為高校思想政治教育提供求真、求實精神動力
3.3.2 大學(xué)人文精神為高校思想政治教育提供求善、求美精神動力
3.4 高校思想政治教育為大學(xué)文化建設(shè)提供培養(yǎng)目標(biāo)
3.4.1 高校思想政治教育為大學(xué)文化建設(shè)提供道德坐標(biāo)
3.4.2 高校思想政治教育為大學(xué)文化建設(shè)提供教育路徑
4 大學(xué)文化對高校思想政治教育的多維度作用
4.1 大學(xué)精神文化對高校思想政治教育的引領(lǐng)作用
4.1.1 大學(xué)科學(xué)精神對高校思想政治教育的理性引領(lǐng)
4.1.2 大學(xué)人文精神對高校思想政治教育的價值引領(lǐng)
4.2 大學(xué)制度文化對高校思想政治教育的規(guī)范作用
4.2.1 大學(xué)制度文化建設(shè)對思想政治教育的制度規(guī)范
4.2.2 大學(xué)制度文化建設(shè)對思想政治教育的行為規(guī)范
4.3 大學(xué)行為文化對高校思想政治教育的實踐作用
4.3.1 教師行為文化在高校思想政治教育中的示范作用
4.3.2 學(xué)生行為文化在高校思想政治教育中的主體作用
4.4 大學(xué)環(huán)境文化對高校思想政治教育的影響作用
4.4.1 硬環(huán)境—大學(xué)自然環(huán)境文化
4.4.2 軟環(huán)境—大學(xué)人文環(huán)境文化
5 大學(xué)文化視野下高校思想政治教育的未來發(fā)展趨勢
5.1 大學(xué)文化多元化與高校思想政治教育多樣化
5.1.1 大學(xué)文化價值觀念多樣化支配下,高校思想政治教育引導(dǎo)
5.1.2 大學(xué)文化內(nèi)容形式多樣化支配下,高校思想政治教育深入化
5.2 大學(xué)文化整合與高校思想政治教育人文化
5.2.1 大學(xué)文化整合下,高校思想政治教育理念人文化
5.2.2 大學(xué)文化整合下,高校思想政治教育資源人文化
5.3 大學(xué)文化變革與高校思想政治教育大眾化
5.3.1 大學(xué)文化變革下,高校思想政治教育模式大眾化
5.3.2 大學(xué)文化變革下,高校思想政治教育對象大眾化
5.4 創(chuàng)新:大學(xué)文化視野下高校思想政治教育發(fā)展的動力
5.4.1 構(gòu)筑“雙一流”大學(xué)的思想內(nèi)核
5.4.2 注重培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的時代新人
致謝
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 高碧峰;;黨建引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的環(huán)境及對策分析[J];教育現(xiàn)代化;2019年52期
2 孫俊魏;;新時代高校黨建促進(jìn)學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升策略研究[J];智庫時代;2019年36期
3 王喜;陳紅梅;張家鴻;;大學(xué)生黨員思想政治教育中存在的問題及對策研究[J];知識經(jīng)濟;2019年22期
4 程鵬;;經(jīng)濟時代高校思想政治教育工作中加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的研究[J];現(xiàn)代營銷(信息版);2019年09期
5 薛丹;;新時代高校思想政治教育創(chuàng)新研究[J];智庫時代;2019年35期
6 黨維;;當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言特點及對思想政治教育的影響研究[J];智庫時代;2019年35期
7 費秀婧;;(3+2)高職學(xué)生群體思想政治教育分析[J];智庫時代;2019年35期
8 龐靜;;社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育研究[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2019年07期
9 任現(xiàn)偉;;企業(yè)思想政治教育工作創(chuàng)新的原則與路徑探討[J];企業(yè)改革與管理;2019年14期
10 盧江;;改革開放四十年思想政治教育的發(fā)展與思考[J];職業(yè);2019年22期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 姜竹青;中國漢代思想政治教育的教化形態(tài)研究[D];東北師范大學(xué);2019年
2 王麗君;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究[D];陜西師范大學(xué);2018年
3 韓偉;新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2017年
4 賈民偉;思想政治教育視閾中的公共精神研究[D];華中師范大學(xué);2014年
5 李娟;社會主義思想政治教育文化化研究[D];中國礦業(yè)大學(xué)(北京);2015年
6 封莎;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育要素理論豐富化研究[D];東北師范大學(xué);2016年
7 史姍姍;思想政治教育話語權(quán)研究[D];武漢大學(xué);2014年
8 譚宇;復(fù)雜性科學(xué)視野下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新問題研究[D];鄭州大學(xué);2016年
9 李術(shù)紅;思想政治教育心理學(xué)學(xué)科建構(gòu)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2014年
10 張社爭;延安時期黨的思想政治教育工作研究[D];大連理工大學(xué);2015年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 劉嬋;“00后”中學(xué)生思想政治教育灌輸藝術(shù)研究[D];鄭州大學(xué);2019年
2 陳強;移動互聯(lián)網(wǎng)時代提升大學(xué)生思想政治教育親和力的研究[D];遼寧中醫(yī)藥大學(xué);2018年
3 王云鵬;引導(dǎo)大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)熱播影視作品正確認(rèn)知的對策研究[D];遼寧中醫(yī)藥大學(xué);2018年
4 陳何偉;論思想政治教育的美[D];中南財經(jīng)政法大學(xué);2018年
5 呂劭瑋;《論語》中學(xué)習(xí)思想對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的啟示[D];河北經(jīng)貿(mào)大學(xué);2019年
6 馬靜;中美高校思想政治教育方法的比較研究[D];河北經(jīng)貿(mào)大學(xué);2019年
7 莊躍;網(wǎng)絡(luò)信息碎片化語境下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究[D];武漢工程大學(xué);2018年
8 趙亮;新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育中的人文關(guān)懷研究[D];武漢工程大學(xué);2018年
9 廖志理;大數(shù)據(jù)背景下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究[D];武漢工程大學(xué);2018年
10 錢歡歡;工匠精神融入高職院校思想政治教育研究[D];武漢工程大學(xué);2018年
本文編號:2880507
本文鏈接:http://www.lk138.cn/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/2880507.html