發(fā)布時(shí)間：2020-10-25 20:01

　　 隨著高校社團(tuán)如雨后春筍般發(fā)展壯大,由此積淀的高校社團(tuán)文化對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀教育產(chǎn)生了一定的影響。黨的十九大明確提出:“價(jià)值追求轉(zhuǎn)化為人們自覺的價(jià)值認(rèn)同和行為習(xí)慣,需要借助載體�！币虼�,高校社團(tuán)文化建設(shè)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育相結(jié)合的研究顯得十分重要。但是,綜合學(xué)界在這方面的研究還不夠深入。由此,選擇社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校社團(tuán)文化建設(shè)這一課題進(jìn)行深入研究,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和理論意義。高校社團(tuán)文化具有靈活性與規(guī)范性融合、功能性與導(dǎo)向性互補(bǔ)、時(shí)代性與創(chuàng)新性結(jié)合的特征,并且還發(fā)揮著獨(dú)特的育人功能。這就要求我們從人的全面發(fā)展理論、社會(huì)意識(shí)形態(tài)理論、文化價(jià)值觀等理論來追溯兩者的理論基礎(chǔ)。因此,要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育與高校社團(tuán)文化建設(shè)的共贏,必須把握社團(tuán)文化建設(shè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的有力載體;同時(shí)注意核心價(jià)值觀是社團(tuán)文化建設(shè)的價(jià)值引領(lǐng)。在掌握內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義基礎(chǔ)上,筆者通過問卷星平臺(tái)發(fā)布問卷對(duì)湖南省高校社團(tuán)進(jìn)行了問卷調(diào)查。從積極表現(xiàn)和消極表現(xiàn)兩個(gè)方面了解到現(xiàn)今社團(tuán)文化建設(shè)對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的影響,并分析社團(tuán)文化建設(shè)與其相背離的原因。提出從強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、深化社團(tuán)制度改革、提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量、創(chuàng)新社團(tuán)發(fā)展道路等四個(gè)方面的具體路徑。
【學(xué)位單位】：長(zhǎng)沙理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G641
【部分圖文】：

圖３－２專業(yè)類別）??３．２．２高校學(xué)生加入社團(tuán)的動(dòng)機(jī)和認(rèn)同感分析??高校學(xué)生加入社團(tuán)屬于自愿行為，高校社團(tuán)的組織形式以及其文化魅力足以吸引剛??

｜?丨丨丨?０．４８％?丨丨丨?Ｌ９２％?１．２％?０．４８％?丨。．２４％??Ａ．哲字Ｂ．經(jīng)濟(jì)學(xué)Ｃ．法學(xué)Ｄ．文學(xué)Ｅ．歷史字Ｆ．教育字Ｇｆ理學(xué)Ｈ．理工學(xué)Ｌ醫(yī)學(xué)Ｊ．農(nóng)學(xué)Ｋ．軍事學(xué)Ｌ．其他控）??（圖３－２專業(yè)類別）??３．２．２高校學(xué)生加入社團(tuán)的動(dòng)機(jī)和認(rèn)同感分析??高校學(xué)生加入社團(tuán)屬于自愿行為，高校社團(tuán)的組織形式以及其文化魅力足以吸引剛??步入大學(xué)的學(xué)生。從本次問卷調(diào)查的第二部分中可以得出以下結(jié)論：近７４．５２％的學(xué)生??加入了社團(tuán)并且其初衷不一。８０．３９％的人認(rèn)為加入社團(tuán)能夠鍛煉自己，對(duì)融入社會(huì)有所??幫助；只有１２．２２％的人認(rèn)為自己所加入的社團(tuán)是與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)。??一方面，加入社團(tuán)是大學(xué)生的自愿舉動(dòng)，其選擇性大多代表了其內(nèi)心真實(shí)想法，比??如在加入社團(tuán)時(shí)，對(duì)于社團(tuán)收取會(huì)費(fèi)這一下現(xiàn)象，大學(xué)生的態(tài)度不一。８７．７８％的學(xué)生認(rèn)??為社團(tuán)收取會(huì)費(fèi)是社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)所需，表示理解并且４５．６６％的社團(tuán)會(huì)費(fèi)在１０－２０左右，??這對(duì)于大學(xué)生來說心理接受承受度還是在一個(gè)相對(duì)平衡的水平。這表示對(duì)于自己所加入??的社團(tuán)以及參加社團(tuán)活動(dòng)這種行為是充分認(rèn)可的。少數(shù)學(xué)生認(rèn)為這是一種強(qiáng)制性的行??為，并且會(huì)更加傾向于不用繳納會(huì)費(fèi)的社團(tuán)（可參見圖３．３）。這也是社團(tuán)文化建設(shè)應(yīng)??該考慮的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。??另一方面，大學(xué)生對(duì)加入社團(tuán)需要繳納會(huì)費(fèi)這一數(shù)據(jù)的分析，可以看出大學(xué)生基本??傾向于免費(fèi)類社團(tuán)

■?Ａ＇ｔ固文嗎？唁：�。�＇領(lǐng)輯Ｅ：齡?甿團(tuán)文化達(dá)：３加會(huì)三邊Ｌ：，？０舌育萌７圣羞??■?ＣＣ會(huì)三槪＇（備仁蚊化驗(yàn)麵ｆ?．Ｄ瓶網(wǎng)及亞－么聯(lián)！?■（空）??（圖３．?５－社團(tuán)文化建設(shè)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系）??２２??
【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 孫磊;;高校社團(tuán)與大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力養(yǎng)成芻議[J];黑河學(xué)院學(xué)報(bào);2019年01期

2 丁孟春;韓葉梓;張?jiān)圃?;高校社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響[J];教育教學(xué)論壇;2018年01期

3 胡震鵬;;社會(huì)主義核心價(jià)值觀在高校社團(tuán)實(shí)踐中的探索與思考[J];浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2018年01期

4 李璞;馮培潔;;高校社團(tuán)建團(tuán)的機(jī)制研究[J];居舍;2018年23期

5 張露鈺;;淺析高校社團(tuán)發(fā)展中存在的問題和對(duì)策[J];文教資料;2016年23期

6 林黃萍;;高校社團(tuán)活動(dòng)對(duì)醫(yī)學(xué)生自我發(fā)展影響的對(duì)策研究[J];文教資料;2016年31期

7 劉丹;陳怡;;社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校社團(tuán)發(fā)展:為何與何為[J];文教資料;2017年30期

8 楊麗敏;包豫新;張子琳;李永奇;胡雅倩;;高校社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀實(shí)證研究——以河南大學(xué)為例[J];課程教育研究;2018年28期

9 沈江;;論高校社團(tuán)建設(shè)與大學(xué)生心理健康教育[J];文教資料;2009年01期

10 李興國(guó);邊微;;論高校社團(tuán)組織建設(shè)[J];教書育人;2010年21期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張英;社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校社團(tuán)文化建設(shè)路徑研究[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2018年

2 解斯棋;中國(guó)高校社團(tuán)教育功能的研究[D];吉林大學(xué);2018年

3 陳祉諾;大學(xué)生退出社團(tuán)的過程探究[D];中國(guó)青年政治學(xué)院;2018年

4 許琛;高校社團(tuán)德育功能提升研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2017年

5 云中坤;高校社團(tuán)活動(dòng)中公民意識(shí)培育研究[D];鄭州大學(xué);2013年

6 代妮;論高校社團(tuán)文化對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的作用[D];江南大學(xué);2010年

7 魏曉偉;論高校社團(tuán)文化的思想政治教育功能[D];山西師范大學(xué);2012年

8 張勇;思想政治教育視域下的高校社團(tuán)文化建設(shè)[D];上海師范大學(xué);2010年

9 李曉兵;論高校社團(tuán)文化的思想政治教育功能[D];湖南師范大學(xué);2006年

10 馬初;論高校社團(tuán)文化及其德育功能[D];吉林大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2855891