發(fā)布時間：2020-10-17 01:25

　　 以圖像、影像、雕塑、城市景觀為主要表現(xiàn)形式的視覺文化在傳媒技術、互聯(lián)網(wǎng)技術快速發(fā)展的新時代,逐漸占據(jù)以書本、報紙為代表的印刷文化的市場份額。視覺文化以其具有的直觀性、感性、大眾性、易讀性等特點以及本身所帶有的后現(xiàn)代主義特征的娛樂性吸引著新時代大學生的視線,同時近幾年興起的短視頻碎片化的占據(jù)了新時代大學生的空余時間。在當今時代,視覺文化無所不在,全方位的包圍著新時代大學生。而大學生群體一直是站在社會文化的前沿,新時代大學生又是在電視、電腦、智能手機得到普及的時代下成長起來的,因此,在視覺文化不斷成為社會主流文化的當代,新時代大學生對視覺文化有著天然的親密度。視覺文化一方面豐富和便利了新時代大學生的生活,另一方面視覺文化本身所帶有的后現(xiàn)代主義的娛樂性、非理性等特征也不斷得對新時代大學生的思維方式、價值取向產(chǎn)生消極的影響。新時代大學生的思想政治教育也不可避免的受到視覺文化的影響。本文所討論的視覺文化是以圖片和影像為主。馬克思主義文化觀、馬克思主義認識論、思想政治教育環(huán)境論及視覺心理學為理論前提,以視覺文化對新時代大學生思想政治教育產(chǎn)生的影響角度進行探討,從視覺文化的功能及特點、教育者、受教育者、思想政治教育課程等方面總結了視覺文化對新時代思想政治教育產(chǎn)生的積極影響、消極影響,分析了產(chǎn)生消極影響的原因,并針對問題提出幾點對策。通過對文本的寫作,筆者發(fā)現(xiàn)視覺文化和任何事物一樣都具有兩面性,對新時代大學生思想政治教育的影響也是一樣。一方面,視覺文化使思想政治教育課更能吸引新時代大學生的興趣與注意力,豐富了思想政治教育課的方式方法、載體等方面;另一方面,視覺文化本身所具有的消極因素也使得思想政治教育受到新的挑戰(zhàn),面臨新的問題。而解決問題的方法就在于教育者對視覺文化的恰當利用以及新時代大學生對視覺文化的把握。只要將視覺文化利用得當,新時代大學生思想政治教育就一定會煥發(fā)新的活力。
【學位單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：G641
【部分圖文】：

圖 2.2新時代大學生是富有創(chuàng)造力的，同時也體現(xiàn)著時代文化的風貌。現(xiàn)在拍攝視頻技單易學，與其讓大學生將精力用在拍攝毫無意義的，只為了博眼球的視頻，不如將生的創(chuàng)作能力和熱情引導到思想政治教育內(nèi)容中來。例如，現(xiàn)在流行的一種視頻形

大多數(shù)的學生思考理論問題，也是為了完成考試和學業(yè)內(nèi)容，存在功利性的目的，而不

圖 4.3視覺產(chǎn)品具有天然的親和力與感染力，改變了印刷文化以來的接受方式，對新時代憲.讀圖,身體,意識形態(tài),文化研究[M].天津:天津社會科學院出版社,2003:68.
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本文編號：2844063