大連愛國(guó)主義教育資源具有鮮明的思想政治教育功能,能夠聯(lián)結(jié)思想政治教育的教育者與教育對(duì)象。大連愛國(guó)主義教育資源在高校思想政治教育中有很高的應(yīng)用價(jià)值。研究大連愛國(guó)主義教育資源在高校思想政治教育中的應(yīng)用,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析不足,對(duì)于更好地提升高校思想政治教育的時(shí)效性具有重要的學(xué)術(shù)意義和現(xiàn)實(shí)意義。目前,大連愛國(guó)主義教育資源在高校思想政治教育中的應(yīng)用,取得了一定的成績(jī),也存在一些問題。為了更好地利用大連愛國(guó)主義教育資源,充分發(fā)揮大連愛國(guó)主義教育資源的思想政治教育功能,應(yīng)該把大連愛國(guó)主義教育資源融入課堂教學(xué)、融入校園文化建設(shè),同時(shí)也要提高高校大學(xué)生對(duì)大連愛國(guó)主義教育資源的認(rèn)同,還要充分運(yùn)用大連愛國(guó)主義教育資源開展實(shí)踐教學(xué)。本論文通過唯物辯證的方法、文獻(xiàn)研究法、實(shí)地調(diào)研法、理論聯(lián)系實(shí)際研究法對(duì)大連愛國(guó)主義教育資源在高校思想政治教育中的應(yīng)用進(jìn)行了探究。全文共分為四個(gè)部分:第一部分闡述了大連愛國(guó)主義教育資源的相關(guān)概念。包括大連愛國(guó)主義教育資源的內(nèi)涵、大連愛國(guó)主義教育資源的分類、大連愛國(guó)主義教育資源的特征。第二部分闡述了大連愛國(guó)主義教育資源的思想政治教育功能。包括鮮明的愛國(guó)主義教育功能和突出的理想信念塑造功能。第三部分闡述了大連愛國(guó)主義教育資源在高校思想政治教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀。包括取得的成績(jī)和存在的問題。第四部分闡述了大連愛國(guó)主義教育資源在高校思想政治教育中的應(yīng)用路徑。包括把大連愛國(guó)主義教育資源融入課堂、把大連愛國(guó)主義教育資源融入高校校園文化建設(shè)、充分運(yùn)用大連愛國(guó)主義教育資源開展實(shí)踐教學(xué)、充分開發(fā)整合大連愛國(guó)主義教育資源、提高高校大學(xué)生對(duì)大連愛國(guó)主義教育資源的認(rèn)同。
【學(xué)位單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：G641
【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    (一)研究背景
    (二)研究意義
        1.理論意義
        2.現(xiàn)實(shí)意義
    (三)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    (四)研究方法
        1.唯物辯證的方法
        2.文獻(xiàn)分析法
        3.理論聯(lián)系實(shí)際研究法
    (五)創(chuàng)新點(diǎn)和不足
        1.創(chuàng)新點(diǎn)
        2.不足
一、大連愛國(guó)主義教育資源概述
    (一)大連愛國(guó)主義教育資源的內(nèi)涵
        1.愛國(guó)主義教育資源
        2.大連愛國(guó)主義教育資源
    (二)大連愛國(guó)主義教育資源的分類
        1.物質(zhì)資源
        2.非物質(zhì)資源
    (三)大連愛國(guó)主義教育資源的特征
        1.豐富性
        2.時(shí)代性
        3.典型性
二、大連愛國(guó)主義教育資源的思想政治教育功能
    (一)鮮明的愛國(guó)主義教育功能
        1.培養(yǎng)高校大學(xué)生的愛國(guó)情懷
        2.弘揚(yáng)高校大學(xué)生的民族精神
        3.培育高校大學(xué)生的時(shí)代精神
    (二)突出的理想信念塑造功能
        1.幫助高校大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀
        2.引導(dǎo)高校大學(xué)生踐行中國(guó)夢(mèng)
三、大連愛國(guó)主義教育資源在高校思想政治教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀
    (一)取得的成績(jī)
        1.豐富了高校思想政治教育課堂教學(xué)的內(nèi)容
        2.拓展了思想政治教育途徑
        3.開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
    (二)存在的問題
        1.大連愛國(guó)主義教育資源未能充分融入課堂
        2.大連愛國(guó)主義教育資源在高校校園文化建設(shè)中彰顯不足
        3.大連愛國(guó)主義教育資源在實(shí)踐教學(xué)中運(yùn)用不足
        4.高校缺乏對(duì)大連愛國(guó)主義教育資源的研究
        5.高校大學(xué)生對(duì)大連愛國(guó)主義教育資源認(rèn)同感不足
四、大連愛國(guó)主義教育資源在高校思想政治教育中的應(yīng)用路徑
    (一)把大連愛國(guó)主義教育資源融入課堂
        1.提升教師對(duì)大連愛國(guó)主義教育資源的認(rèn)識(shí)
        2.將大連愛國(guó)主義教育資源融入教材
    (二)把大連愛國(guó)主義教育資源融入高校校園文化建設(shè)
        1.建設(shè)良好的校園硬件設(shè)施
        2.營(yíng)造以大連愛國(guó)主義教育資源為主題的校園文化
        3.加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用
    (三)充分運(yùn)用大連愛國(guó)主義教育資源開展實(shí)踐教學(xué)
        1.提高高校對(duì)開展思想政治教育實(shí)踐教學(xué)的重視
        2.運(yùn)用多種方法開展思想政治教育實(shí)踐教學(xué)
    (四)充分開發(fā)整合大連愛國(guó)主義教育資源
        1.開展大連愛國(guó)主義教育資源相關(guān)研究
        2.為大連愛國(guó)主義教育資源開發(fā)利用提供資金物質(zhì)保障
        3.加大對(duì)大連愛國(guó)主義教育資源的宣傳力度
    (五)提高高校大學(xué)生對(duì)大連愛國(guó)主義教育資源的認(rèn)同
        1.增強(qiáng)高校大學(xué)生對(duì)大連愛國(guó)主義教育資源的認(rèn)識(shí)
        2.發(fā)揮高校大學(xué)生主體性
參考文獻(xiàn)
致謝

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本文編號(hào)：2837051